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现行新教材关于渐近线的教学,直接在双曲线的简单几何性质中,由图象观察出双曲线x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)的渐近线方程是y=±bax,并进行了证明。在证明过程中,先证｜MN｜→0,再用逼近法说明｜MQ｜→0,从而证明了结论(参看教材P109)。教材这样编写有一定目的,但我认为这部分教学可作一些补充。一、先给出渐近线的定义大多数学生知道渐近线的含义,但不能确切给出定义,从而给理解证明过程带来一定困难,可以先定义如下:若曲线上的点到某一直线的距离为d,当点趋向于无穷远时,d能趋近于0,则这条直线称为该曲线的渐近线。这样,使学生有一个比较完整… 相似文献
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词汇是语言的基本单位。在高职高专英语教学中,学生词汇储备量不足是英语学习的最大障碍。针对传统的词汇教学策略存在诸多不足,本文以认知语言学中的原型范畴理论为指导,探讨了高职高专英语词汇教学的新理念,提出在词汇教学中,要重视基本范畴词的学习,重视多义词的讲解等方法,从而提高学生学习兴趣以及教学质量。 相似文献
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通过对郧阳师范高等专科学校2009级学生进行问卷调查,了解他们对英语分级教学的看法,分析总结英语分级教学中的缺陷和不足,希望对今后进一步完善大学英语分级教学有所启示. 相似文献
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张海洲 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,20(6):72-76
根据教学的对象和范围的不同,语体教学包括现代汉语语体教学、对外汉语语体教学和外语语体教学,而现代汉语语体与语文教学有着密切的联系,本文提及的语体教学是指语文学科教学中的语体教学。尽管近三十年语文学科语体教学的重要性已为众多语言学专家和语文教育专家所关注,但语体教学及其训练在语文教学实践中并未引起足够的重视,考察近三十年语体教学,笔者认为应从以下几方面加强语体教学建设,即将语体教学提高到课程教学内容的层面;正确把握和领会“语文教学”的内涵;改善语文教材编制重文体轻语体的状况;提高中学语文教师的学科专业知识素养。 相似文献
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语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,是一门基础性学科。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础,语文教育应该而且能够为造就和培养现代社会所需的一代新人发挥重要作用。随着我国素质教育的推进和基础教育课程改革的深入,社会愈来 相似文献
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荆轲只是这场刺秦活动的幕前实施者,作为整个刺秦活动的幕后策划者和指挥者,太子燕丹既没有识人之智,也没有用人之量,更没有自知之明,整个刺秦活动固然悲壮,却更像一场闹剧.他才是刺秦失败的罪魁祸首. 相似文献
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近代科学技术革命已发生了三次。每次科技革命都把社会主义运动推向新的发展阶段。当今科学技术已是第一生产力，能否不失时机地把科技革命成果转化为生产力，发展经济，改善人民生活，这将关系到社会主义的前途和命运。社会主义者必须认识这一点，自觉地不失时机地发展科技事业，不断解放和发展生产力，把社会主义事业不断推向更高的阶段和更新的层次。 相似文献
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