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“大众化”教育模式下的高校职业指导体系和运行模式初探 总被引：1，自引：0，他引：1
张玉柱 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,17(1):45-47
高等教育体制改革的推进 ,要求高等学校必须建立起适应就业形势发展和改革需要的职业指导体系。这一职业指导体系以专门的职业指导与服务机构为载体 ,包括职业教育系统、就业培训系统、就业服务系统和就业市场系统等基本环节。笔者对目前高校职业指导开展现状进行了分析 ,提出要从职业指导机构和人员队伍建设、职业教育课程体系建设、加强对大学生的职业技能培训、构建学生就业市场体系、提高就业服务水平、加强职业指导工作的信息化网络化建设和开展毕业生跟踪调查等方面构建高效、科学的职业指导体系 相似文献
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高师学生职业价值观特点及影响因素分析 总被引：4，自引：0，他引：4
张玉柱 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2005,18(1):57-60
采用职业价值观问卷对 791名高师学生进行问卷调查 ,通过因素分析、方差分析等方法对高师学生的职业价值观的一般特点及影响因素进行研究。结果表明 ,当前高师学生的职业价值观结构主要表现在发展、地位、声望、福利待遇、工作环境、工作稳定性、家庭等七个方面 ;在职业选择时主要考虑的因素是个人的发展 ,其次是工作稳定性、声望、福利待遇、工资收入等 ;当前高师学生的职业价值取向表现出高度的一致性 ,但性别、民族、专业、年级、来源地区、父母职业等因素对高师学生的职业价值观会产生一定影响 相似文献
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<正>一、校本课程开发的内涵校本课程的开发(School-based Curriculum Development),最早是在20世纪70年代"爱尔兰国际课程研讨会"上由菲吕马克(Furumark)和麦克米伦(Macmillan)等人提出。校本课程的开发是学校以学生为根本,根据学生的发展状况,同时兼顾社会发展及学生个人发展的需求,以教师为主体进行的课程设计与开发。校本课程开发的过程,是学校教师对国家课程和地方课程的本土 相似文献
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树高千尺根为本刘喜锋是湖北枣阳市人,师范毕业后经学校推荐,于1990年考上了武汉音乐学院。郑智娟是湖北襄阳县人,同年从襄樊师范学院考入武汉音乐学院,他们成为同班同学。在校园他们恋爱了,快毕业的时候他们结婚了,后来夫妇二人同时分配在原枣阳师范学校,担任音乐教师,由于受过专业的高等教育,夫妇二人教的音乐课声情并茂,不仅仅单纯教学生唱歌,而更注意讲解歌词的内容、所表达的感情,他们教学生用心歌唱,激发学生的情感共鸣和唱歌的兴趣,他们的音乐课很受学生们的欢迎。婚后,夫妇二人经常利用业余时间在歌厅打工,度过了几年的艰苦生活。19… 相似文献
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张玉柱 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2001,(2):13-15
全球化是世界经济发展的必然趋势。本试图通过全球化的理论和实践的分析，多角度、主体式地探讨全球化的动因、本质、历史进程、变化特征及由此引起的国家间的政治、经济矛盾。 相似文献
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正近日,有幸参加了市品生(社)教学观摩评优,我感受颇深。非常羡慕执教教师那种大方、和蔼可亲的教态,以及有着灵活驾驭课堂的能力。每课各具特色,但又殊途同归。教者始终以合作者、引导者的身份和学生一起交流学习;在学生学习过程中用热情激发学生的学习动力,积极诱导学生的学习情感,让学生全身心地投入到快乐的学习之中;运用了多个新颖、内容丰富的课件,以贴近学生生活的身边人和事,引导学生积极参与体验与实践,提升学生的学习效果,环环相扣,可谓精彩纷呈。从中也让我体会到,品生(社)是一门 相似文献
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笔者分析了造成当前高校毕业生择业焦虑的心理和社会因素,包括就业竞争压力、缺乏就业支持、自信心不足、对就业前景担忧等,探讨了帮助毕业生克服择业焦虑的教育对策,并对团体心理辅导帮助毕业生克服择业焦虑的心理教育机制进行了分析。 相似文献
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从装备信息资源管理和前馈控制的基本含义入手，对军事装备技术进步的信息需求特征进行了分析，并对装备信息资源管理前馈控制模型进行了探讨，提出适于装备技术进步的信息资源管理发展对策，从而为如何提高信息资源管理效率提供理论支持和参考依据。 相似文献
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张玉柱 《数理化学习(初中版)》2004,(3)
在“简单机械”一章中,我们学习了动滑轮的一般使用方法,而在一些检测试卷、中考模拟试卷中,常出现动滑轮特殊使用方法的试题.这类试题又往往将动滑轮的特殊使用与功、功率、机械效率相综合,形成了力学习题中一个较显著的难点.为了帮助同学们有效地攻克这一难点,现用列表比较的方法将动滑轮使用的四种类型归纳如下: 相似文献