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“活动课”不是教师的“独角戏”，否则就违背了“活动课”发现、探究、研究、弘扬学生学习的主动性、能动性、独立性的宗旨。 相似文献
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高校是培养创新人才的摇篮,大学生创新创业实践基地是创新人才成长的奠基工程。高校应与时俱进、更新观念,结合学校发展目标和社会对人才的要求,建立大学生创新创业实践基地。依托实践基地,开展各类创新创业实践训练,不仅为组织与引导大学生自主学习、科学研究和设计创新提供重要的实践场所,也为高校探索创新人才培养模式开辟了新途径。 相似文献
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针对光电子方向人才的培养,提出创新应用型人才培养模式,通过对人才培养方案的制定,对光电子专业方向的课程进行调整,修订课程教学大纲,提高实践教学课时的比例,并通过产学研结合的措施对学生的实践能力进行培养等措施实现创新应用型人才的培养。 相似文献
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