排序方式： 共有10条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
徐日泉 《体育科技文献通报》2009,17(8):91-92
本文利用2005年国民体质监测中河源市成年人测试样本数据，就不同锻炼水平人群的身体形态进行较为深入的比较和分析，掌握不同锻炼水平人群身体形态的现状和变化规律，得出了相关的结论，为更好地实施全民健身计划提供科学依据。 相似文献
2.
徐日泉 《中国科教创新导刊》2009,(5):247-248
学生体育学习不良的心理状态对体育学习有直接而显著的负面影响,是体育学习心理重要的研究内容之一。采用问卷调查的方法,对321名在校大专学生进行了体育学习不良心理状态的调查,并在调查研究的基础上分析了学生不良心理状态产生的原因,进而提出了相应的对策。 相似文献
3.
文章基于知识经济时代信息化、网络化、数字化对传统教育发起的挑战的背景．结合目前体育教师培养的存在的问题，提出了21世纪体育教师应具备的四大特征，以期为体育教育专业教学改革与实践提供新的参考。 相似文献
4.
5.
徐日泉 《首都体育学院学报》2004,16(4):77-78,93
基于大学生体育与健康现状，根据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的精神，对随机重组的实验班和对照班进行为期二年的教学实验。结果显示：从总体上看，实验班学生整体的健康素质较之对照班有不同程度的变化，其中男女生的肺活量、身体耐力和女生的肺活量达到显著性差异。这表明：课堂教学改革及其实验能够有效地促进大学生的健康素质，但有待进一步发掘。 相似文献
6.
农村学校广泛开展体育活动,对于增强学生体质、丰富业余文化生活、建设文明和谐的新农村有着重要的促进作用。通过对新农村建设形势下我市农村体育现状的调查研究,指出新农村建设形势下发展我国农村体育面临的制约因素,提出一些发展对策,为我市农村学校体育发展提供参考。 相似文献
7.
徐日泉 《中国科教创新导刊》2009,(2):16-16
早在20世纪的80年代初,一些有识之士就提出了＂中国农村有体育吗？＂这样的质问,反映了当时对我国农村学校体育状况深深的忧虑,时至今日,这一质问也有其现实的意义,尽管十多年的体育改革使几乎一穷二白的农村学校体育有了一定的改观,取得了一些进展,但与长期困扰和阻碍农村学校体育的一些因素和主要矛盾仍然存在,没有得到根本的解决和转变.其一,管理学校的管理层普遍还存在应试教育的思想,重文化知识的学习,轻所谓图音体的学练.其二,体育硬件建设方面,活动场地狭小,基本的设施匮乏.其三是体育师资远远满足不了开课教学的需要.体育教师在学校的地位低下,其劳动价值难以得到公平的待遇.体育课长期受到所谓的主科的打压,随意占用,随意开停.课余活动和运动竞赛因受到经费的制肘而长期处于停滞状态.可见农村学校体育改革的前提或必要性是显而易见的. 相似文献
8.
通过采用问卷调查的方法对2290名大学生进行的健康素养的调查显示,大学生具备健康素养的总体水平为66.2%,这处于合格以上比较高的水平;具备基本知识、健康生活方式、基本技能三方面素养的比例分别是42.8%、59.2%和41.0%,具备健康生活方式素养的比例最高、基本知识素养次之、基本技能素养最低;具备六类健康问题素养的... 相似文献
9.
对山区农村小学体育教师心理焦虑状况进行了调查研究，结果发现：1）山区农村小学体育教师心理焦虑处于中等严重程度的水平，高于常人，呈现一些人口学特征因素的差异；2）造成山区农村小学体育教师产生过度焦虑的原因是内因外因、主观客观、高低心理需求多元的、交叉感染、作用的结果；3）彻底调适体育教师过度焦虑的情绪的根本是打通政府反哺、社会支持、学校治学和教师个体自主发展“四管齐下”策略。 相似文献
10.
采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法,对高师体育教育专业学生创新能力培养现状进行了问卷调查和分析,并在此基本上提出了体育教育专业学生创新能力的培养及其途径,进而得出了有关结论。 相似文献
1