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浅析如何培养大学生的终身体育意识 总被引：1，自引：1，他引：0
徐约西 《吉林体育学院学报》2004,20(2):41-42
高校体育是学校体育的最后阶段，具有与社会生活相衔接的特点，其教学指导思想则体现于社会生活衔接和真正实现高校体育育人效应问题。高校体育在培养学生终身体育思想方面具有关键性作用，为奠定大学生终身体育观打下坚实的基础。 相似文献
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温州市大中小学生气质、心理适应性和意志品质的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
运用测验量表法对1255名大、中、小学生的气质、心理适应性和意志品质的发展规律进行了测试考察，探讨9～22岁学生的气质、心理适应性和意志品质的年龄特征、性别特征和城乡特征，为我国学生体质研究工作提供参考。 相似文献
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徐约西 《体育成人教育学刊》2004,20(6):16-17
以温州市高校专职教师为研究对象,采用问卷调查、电话访问和走访调查3种形式对教师的健康状况和参加体育锻炼的情况进行调查.结果发现,温州市高校教师的总体健康水平较差,体育人口数量明显偏低,影响教师参加体育锻炼的主要因素是闲暇时间不足. 相似文献
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