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1.
在当前努力推进以创新精神和实践能力为核心的素质教育的背景下,开展家政教育有着极其重要的现实意义.通过家政教育,引导学生勤于动手,能提高自我服务的能力;引导学生参与劳动,能体验到劳动的辛苦和快乐;引导学生乐于实践,能提高动手实践能力,培养学生热爱生活的态度;学生自理能力、动手能力的提高,又能培养学生良好的品格,促进智育的发展,激发学生创造的灵感,培养创新精神,促进学生素质全面发展,为今后美好人生打下坚实的基础.  相似文献   
2.
基于唤醒学生的主体性意识,避免被动接受的消极学习方式,从“最近发展区”理论、人本主义学习理论、建构主义学习理论中得到启示,在建筑设计初期教学中设计适宜的教学指导程序,以促进学习者积极主动建构知识,培养学生的创作精神和实践能力。  相似文献   
3.
徐雪芳 《科教文汇》2021,(12):88-89,103
新工科建设对高等教育人才培养质量提出了新的标准,建筑学主要培养具有较强执业实践能力的高级专门人才。毕业设计是建筑学专业人才培养的重要环节,是学生提升设计实践能力和创新思维能力、开阔视野以及加强社会责任感、提升团队协作能力的重要过程。该文通过安徽建筑大学建筑学专业近年来本科生毕业设计教学实践,探讨了地方高校立足自身实际开展新工科建设,探索使用多元化教学模式的方式方法、程序、收获以及建议。  相似文献   
4.
【教学目标】1.通过本课学习,初步了解中国汉字的演变过程,初步认识汉字文化,加深对悠久丰富的中华文明的情感,激发学生民族自豪感。2.通过对美术字的欣赏,初步掌握空心字书写要领,提高文化素养和审美情趣。  相似文献   
5.
田径运动是各项运动中最基础的体育项目,极易产生肌肉拉伤、关节扭伤、摔伤等伤害事故。所以作为中学田径教练员,必须熟悉掌握损伤的原因和预防损伤的方法及处理办法。  相似文献   
6.
一、开展领导班子成员调研背景 1.管理应是“学术”而非“权力” 传统的领导随堂听课的方式,注重的是听和检查,往往一节课听好之后,检查也就随之结束.体现出的是“权力”,对老师们而言,是居高临下的,而对于领导班子成员来说,更多的是例行公事,除产生“检查效应”之外很难产生别的什么。因此,对教师教学过程的管理应该从上至下呈现“学术化”,这是趋势。  相似文献   
7.
8.
【教学目标】 1.通过本课学习,初步了解中国汉字的演变过程,初步认识汉字文化,加深对悠久丰富的中华文明的情感,激发学生民族自豪感。  相似文献   
9.
基于唤醒学生的主体性意识,避免被动接受的消极学习方式,从"最近发展区"理论、人本主义学习理论、建构主义学习理论中得到启示,在建筑设计初期教学中设计适宜的教学指导程序,以促进学习者积极主动建构知识,培养学生的创作精神和实践能力。  相似文献   
10.
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