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再创造教学模式 ,是在充分肯定学生是学习主体的前提下 ,把数学教学作为一种活动过程来进行 ,在教学中 ,自始至终让学生有自由活动机会 ,使他们处于积极创造的状态 ,有进行创造的欲望 ,课堂开始时 ,教师给出 (或引导学生想起 )一些实例或具体的数学现实 (不一定是具体事物 ,也可以是数学知识 ,但相对于要再创造的内容却是具体的 ;每个人都有自己的数学现实 )作为起点 ,让学生像历史上数学家经历的创造过程一样 ,观察、实验、用直觉或推理 (如合情推理 )提出猜想 (性质、法则、公式 ) ,再加以证实 ,然后建立这些发现物之间的联系 ,形成体系 ,… 相似文献
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开创民族出版工作的新局面──全国民族出版工作会议侧记本刊记者文琳１９９６年１月９—１１日，中宣部、国家民委和新闻出版署在北京联合召开全国民族出版工作会议，研究解决当前民族出版工作出现的新情况、新问题，探讨做好民族出版工作的新思路，进一步推动民族出版事... 相似文献
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“帮助你认识世界”──记《世界知识》半月刊本刊记者文琳现在，在我国８０００多种公开出版的杂志中，具有６０年以上历史的杂志实在寥若晨星。国际时事杂志《世界知识》就是其中之一。在它获得首届全国优秀社会科学期刊奖之后，记者采访了该刊主编姚东桥女士。一、在苦... 相似文献
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随着新一轮基础教育课程改革的推进,人们已惊喜地发现：课堂教学在变化、课堂教学方式在变化、学生的学习行为在变化……既然教师作为新课程改革的主力军,是执行者,就必然也必须不断更新自己的观念,转变自身的角色。如何适应新形势,把握自身在教学中的定位,成了每位教师所面临的问题。 相似文献
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文琳 《开封教育学院学报》2005,25(1):67-68
文章从音乐理论和教学实践的多重视角，论述了钢琴教学在素质教育中的美育功能。作为一种音乐语言，钢琴音乐可以扩大学生视野，提高他们对生活的感受能力，从而加强对文化课的理解能力；作为一种特殊的知识，丁以陶冶人的情操，培养人的气质，塑造正确的审美观；钢琴教学可以提高学生的观察力、理解力，促进情商、智商的发展，应当确立钢琴教学在素质教育中的正确定位。 相似文献
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期刊的生存与发展论谈实录 总被引：1，自引：0，他引：1
在社会主义市场经济条件下,河南的期刊编辑们痛感期刊生存与发展的种种大问题,因此挥笔论述,并登上河南省第九届出版理论研究年会的讲坛宣讲。所讲多属某类,然触类旁通,同仁尽可引而深思,期刊领导可丰富决策智囊,故本刊记者择要报道,以供借鉴。 相似文献
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基于开放性问卷调查,探讨了民族地区高一学生数学认识信念的基本情况。从知识结构信念,知识稳定信念,学习能力信念,学习方式信念,知识判断信念和学习速度信念六个维度进行研究分析,结果表明:就性别差异而言,在数学知识结构信念、知识稳定信念、知识判断信念方面没有显著差异,其他三个维度有显著差异;就普通班和重点班的差异而言,六个维度都存在显著差异;就民族差异而言,在知识稳定信念,知识判断信念方面存在显著差异,其他四个维度没有显著的差异。 相似文献
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文琳 《浙江教育学院学报》2012,(3):9-14
《玉篇略》作为受到中国《玉篇》影响的系列字书《和玉篇》的其中一个代表版本,通过对其反切用字的梳理和对比,可以初步考察日本《和玉篇》与中国《玉篇》以及周边其他辞书的关系,进而从中日字书传承的角度对《和玉篇》和《玉篇》作出初步描述。 相似文献
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在向90年代奋进之际,为了解中华书局的“七五”成果和“八五”规划,记者走访了该局的总编辑李侃等有关同志。一、“七五”成果、特点、经验1、成果中华书局在全国规划的古籍整理出版任务中,承担了相当繁重的任务。“七五”期间(1985—1990),她出版的6大类900多种书籍,全国规划项 相似文献