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高等职业教育在构建我国终身教育体系中的对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高等职业教育作为国民教育体系的重要组成部分,不仅要为国民教育体系服务,更要发挥其教育、教学资源等方面的优势,为我国的终身教育体系服务。高等职业教育在我国终身教育体系中大有作为,本文提出了高等职业教育在构建我国终身教育体系中的相关对策。 相似文献
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终身教育视角下发展我国高等职业教育的思考 总被引：1，自引：1，他引：0
曹井新 《黑龙江生态工程职业学院学报》2011,(2):76-77
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出:"到2020年基本形成全民学习、终身学习的学习型社会;构建体系完备的终身教育。"高等职业教育作为我国现代职业教育体系的重要组成部分,要为构建我国的终身教育体系服务。从终身教育的视角提出了我国高等职业教育发展的相关对策。 相似文献
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曹井新 《黑龙江生态工程职业学院学报》2011,(5):82-83
从《数控加工工艺与编程》课程改革的背景及必要性、行动导向教学课程标准的制定、项目化教材的开发和教学组织与实施过程等方面系统总结了基于行动导向的《数控加工工艺与编程》课程教学改革与实践过程。通过教学实践,基于行动导向的《数控加工工艺与编程》课程教学改革效果良好。 相似文献
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在我国已确立构建终身教育体系目标的背景下,本文总结了终身教育的内涵,分析了终身教育系统的组成,这对于促进我国终身教育体系的完善具有重要意义。 相似文献
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基于行动导向的《数控加工工艺与编程》课程标准的制定 总被引：1，自引：1，他引：0
曹井新 《黑龙江生态工程职业学院学报》2011,(4):103-105
介绍了数控技术专业课程体系及其开发过程。从课程目标、开发思路、课程内容和学习情境教学方案设计等方面介绍了基于行动导向的《数控加工工艺与编程》课程标准。经过教学实践表明,该课程标准是可行的。 相似文献
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