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1.
加入WTO后中国高校体育教育的应对策略   总被引:3,自引:0,他引:3  
加入WTO标志着中国顺应经济全球化的潮流,即将全面融入世界经济.提出中国体育教育发展在体育国际化进程中可能面临的问题.以体育教育应如何回应为切入点,从其直面严峻挑战的背景分析入手,重点阐述了中国体育教育改革应关注的问题,最后以结束语的形式表明了对研究主题的基本应对策略.  相似文献   
2.
主要论述在高校体育教学中,不仅要加强体育教学,促进其身心正常发育,而且更重要的是让学生树立终生健身思想,具备终生健身的能力和习惯,从而保证其终生的身心健康。发展科技靠人才,培养人的良好身体素质是靠终生健身教育。因此,发展终生健身教育是可持续发展的核心。  相似文献   
3.
论21世纪初我国体育教育专业的改革与发展   总被引:13,自引:0,他引:13  
简要分析了当今时代的特征和高校体育的现状,提出了新时期的高校体育改革的方向与思路,应立足于反映和满足于该时代特征的观点,促进人的现代化素质,增进学生身心健康,掌握体育的基本知识和技能,培养终身参加体育锻炼的意识和习惯,提高运动技术水平,全面实现体育的时代价值。  相似文献   
4.
关于21世纪高校体育教师素质教育的理论思考   总被引:7,自引:0,他引:7  
我国高校教师肩负着培养跨世纪新型优质合格人才的重任。为了进一步贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》 ,适应我国经济体制改革的需要 ,近年来 ,全国普通高校加快了改革的步伐 ,加大了改革的力度 ,从而把整个教育改革的深度和广度向着现代化、世界化和未来化推进。纲要中明确指出 ,学校教育要从单纯的传授知识转到人才素质和能力培养上来。体育是教育的重要组成部分 ,且在体育教育与体育教学中 ,培养学生公平竞争、遵守纪律、协作配合、拼搏进取、吃苦耐劳等特殊能力是其他学科无法替代的。要完成这艰巨的任务 ,高校体育教师本身的素质起着…  相似文献   
5.
体育是人类的一种社会现象,是人类对自身的机体机能进行调整变革的一种活动。调整变革的过程,就是人的锻炼,练习和训练过程。体育是人们自觉地有意识地进行的一种社会活动。体育运动是人类特有的为适应和调节与自然关系的人体活动方式。这种活动的结果是人类获取自身机能的改善和思想意志等品质素质的提高。健康的增进和运动  相似文献   
6.
谈普通高校体育教学改革的重新定位与发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用文献资料法,分析了现阶段我国体育教学模式的理论基础,特点及存在的问题,认为在我国体育教学理论与实践改革发展过程中存在着体育教学思想,观念和目标的多元化与体育教学模式的单一性之间的矛盾,提出体育教学改革与发展面临的不仅是上述问题,更为重要的是如何定位,如何体现行业特色的问题。  相似文献   
7.
体育专项课多媒体CAI系统的研制与应用研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
针对体育专业理论教学手段落后的现状 ,用Authorware5研制了《体育专项课》课件。根据体育运动的特点 ,将大量的运动图片和数字电影编入课件之中 ,利用多媒体的复合刺激 ,提高信息互动 ,取得了良好的教学效果。  相似文献   
8.
关于速度滑冰课教学方法的研究   总被引:3,自引:3,他引:0  
曾广新 《冰雪运动》2002,(4):67-67,88
为了上好每一节冰上课,针对冰上教学的特点,就速度滑冰课教学方法进行了探讨和研究,收集总结出几种经实践证明且行之有效的冰上教学方法,对提高冰上课教学质量具有现实的意义.  相似文献   
9.
试论全民健身教育的可持续发展   总被引:2,自引:1,他引:1  
可持续发展是一种新的发展观,也是一种新的发展战略。可持续发展是90年代国际上形成的有关人类发展的新概念。人类处于普遍关注的可持续发展问题的中心。可持续发展与全民健身教育的关系,正是在开发人力资源,促进人的全面健康持续发展这一交汇点上。在可持续发展全球战略中,全民健身教育领域发生相应的发展变革,同时存在影响可持续发展因素;今日全民健身教育必将走可持续发展道路,成为人类可持续发展进程的重要组成部分。  相似文献   
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