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1 引言。体育教学是有目的、有计划的师生双边的活动过程，要想高质量地完成教学任务，必须采用各种教学手段与方法，其中，讲解与示范是最基本的教学手段与方法。讲解与示范是教师以语言和形体动作向学生阐明教学任务、内容、方法、动作要领和结构，传授体育基本知识和技能以及各种健身方法的重要途径和手段。 相似文献
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李仲斌 《六盘水师范高等专科学校学报》2007,19(4):74-75
体育教学中讲解与示范是保证教学质量的重要手段和方法,讲解与示范必须要有科学性,注重启发性同时要有规范性. 相似文献
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本文采用文献综述及对比分析的方法，指出要提高体育教学的质量，应大力开展对体育教学方法的研究，在继承，借鉴和发扬一些好的、行之有效的教学方法的同时，我们应根据现代体育教学的需要，不断实践和探索，从而创造出新的、丰富多彩的体育教学方法，以使我们能够更好地完成体育教学任务，提高体育教学质量。 相似文献
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李仲斌 《六盘水师范高等专科学校学报》2009,21(3):81-83
“新课程”标准已推行多年了,它是我国体育教学的一次重大改革与创新,是实现素质教育的重要环节之一。它给教育部门和各级体育工作者带来了新的挑战。在“新课标”指导下对体育教师在思想上的转变及教学方法和内容上的创新进行探讨。 相似文献
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