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接连不断的矿井瓦斯爆炸 ,家用煤气爆炸 ,面粉厂、纺纱厂、木料加工厂等粉尘爆炸 ,给人的生命财产造成了巨大的损失 ,在人民的心灵上留下了难以愈合的创伤。可是许多人并没有痛定“思”痛 ,甚至有人还会对这么一个不起眼的小火星 ,直径不足千分之一厘米的小微粒会造成这么的破坏力表示怀疑 !作为教育工作者 ,我们有必要向学生及其广大公民普及这方面的科普知识 ,为提高民族的科学素养作出贡献。下边我们通过一个小实验来模拟这类爆炸。实验需要一个盛胶卷用的塑料包装盒 ,最好是透明的。找一个电子打火机 ,从中取下电子 ,分开电子的两个放电… 相似文献
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教师恰当合理地使用表扬与批评,会有助于调动学生学习的积极性,提高学校思想政治工作的效果,也有利于树立自己的威信。那么,怎样在集体场合表扬与批评学生呢？个人认为要注意把握以下六个方面： 一、表扬面要宽,批评西宜暗 实践告诉我们,表扬容易被大多数学生所接受,受表扬之后的学生学习积极性容易被调动,而批评则反之。所以,教师在日常教育管理中,应尽可能以表扬为主,表扬的面要宽一点,广一些。既要表扬班长等学生干部,也在注意表扬那些成绩较差以及“调皮鬼”学生身上的闪光点,并尽可能缩小批评面,不能因为个别学生的错误… 相似文献
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李宗云 《吉林省教育学院学报》2006,(12)
关注大学生信仰问题,加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,使他们具有坚定而又正确的信仰,才能把他们培养成中国特色社会主义事业合格的建设者和接班人。 相似文献
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根据高职人才培养定位,学生社团活动在高职校园文化建设中的功能主要定位于:增强学生对优秀传统文化的认同感,提供知行合一的道德实践法则,增强学生对专业的认同感和服务社会意识。以学生社团为载体加强高职院校校园文化建设,首先要加强与改进对校园文化建设的组织领导,促进社团活动的规范化、制度化,强调活动的科学性与实效性的统一,同时重视专业性社团指导教师队伍建设。 相似文献
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教师恰当合理地开展表扬与批评,会有助于调动学生学习的积极性,提高学校思想政治工作的效果．也有利于树立自己的威信。那么,怎样在集体场合表扬与批评学生呢?我以为要注意把握以下六个方面： 相似文献
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