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课堂教学的实效是指通过课堂教学使学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面获得协调发展。影响课堂教学实效性的核心问题是:学生是否愿学,会不会学,能否积极主动地学。以心理学理论为指导,提高初中物理课堂教学的实效性可从几方面去努力。 相似文献
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在我国传统外语教学研究中．受结构主义理论的影响,过分强调句法语法结构的作用,而忽视了词汇教学的重要性。学生的词汇学习方法主要是死记硬背,词汇增长缓慢。大学英语词汇教学应该得到重视,教师要帮助学生有效地学习、记忆单词,迅速扩大词汇量。从而提高语言交际能力。 相似文献
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语言是有声的,要搞好听、说、读、写、译,就必须搞好语音教学,掌握好语音是英语学习入门的关键。因此,英语语音教学是整个教学发展的起点,语音关是教学的第一关.但如何搞好语音教学呢？除传统的英语教学法外,还应采取一些灵活多变的教学法,如小诗、歌曲、绕口令、做游戏或多媒体教学手段等。要充分调动学生的学习兴趣,让学习英语成为学生的兴趣爱好,进而学好英语语音。（宣化科技职业学院外 相似文献
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《义务教育数学课程标准》明确指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式."因此在教学中我经常为学生提供动手实践、自主探索与合作交流及独立思考的机会,让每个学生根据自己的体验去探索、去发现,在探索中形成自己对数学知识的理解.下面以两个教学片断,谈谈我的做法. 相似文献
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李少娟 《黑龙江生态工程职业学院学报》2012,(4):102-104
以Michael Lewis(1993)的词块教学法(Lexical Approach)为理论基础,尝试把词块教学法应用到中职商务英语写作中。在本实验中,笔者以词块为主线,引导学生通过辨认、内化吸收、积累词块等一系列活动贯穿于写作的各个环节中,探索词块教学法能否有效地提高中职生的商务写作水平,揭示其在商务英语写作教学中的优势,为改进学生的写作找一条更好的路子。 相似文献
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李少娟 《福建基础教育研究》2011,(12):71-72
一个有责任心的、使命感的校长应该首先认识到德育教育的必要性与重要性。未成年人德育教育,关系民族的兴衰,国家的兴亡,未成年人的德育教育功在当代,利在千秋。梅峰小学未成年德育教育经历了一个渐进的过程,积累了一些宝贵的经验。 相似文献
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