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池州市属于安徽省的欠发达地区。处于“T”型开发战略长江轴线上皖江经济带的波谷,区域中心城镇规模小,点一轴系统形成晚、成长较快。基于点-轴系统理论,吸纳双核结构模式观点,提出以“梳”型空间结构作为池州区域发展的空间结构模式。“梳”型空间结构是以皖江经济带池州段作为发展主轴。池州城-蓉城镇、池州城-梅街镇、殷汇镇-仁里镇、大渡口镇-尧渡镇-东流镇等双核结构与之耦合而形成的一种空间结构形式。“梳”型空间结构利于整合区域发展空间,加强城镇体系建设,推动区域经济发展。促进生态环境保护。 相似文献
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皖江地区近20年来的开发开放,使得皖江城市带逐步形成并初具规模。对皖江地区和皖江城市带的研究成为热点,有关皖江地区和皖江城市带空间结构研究的代表性文献从皖江城市带的空间范围、格局、廊道及其整合等方面对皖江城市带的研究进行了分析,认为皖江城市带正处于快速发展阶段,是安徽崛起的关键所在,大力提升皖江城市带的层次和经济实力是推动安徽经济发展的必然要求。 相似文献
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在实地调研的基础上,运用比较分析的方法,研究认为开发农业、民营企业、比较利益、生态旅游、政府推动是石台县农村城镇化的主要动力,各动力在城镇化的不同时期和不同条件下所起作用的大小、方式、效果不同. 相似文献
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基于课程群的学科教学团队建设——以池州学院地理学科为例 总被引：1，自引：0，他引：1
教学团队建设是教学质量工程的重要内容,教学团队的构建应该根据学科体系、课程设置和师资队伍结构进行.地理学科汇自然与人文于一体,学科发展与分化较快,学科体系不断成熟.建立地理学科教学团队要根据学科特点和课程性质,在划分课程群的基础上进行.地理学科教学团队建设要注重教学资源重组,加大教学内容整合,建立有效的评价机制,搭建互信的交流平台,营造良好的外部环境. 相似文献
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本文利用三北方向图求证出磁方位角与坐标方位角互换关系一般公式为:“磁方位角=坐标方位角—(δ-γ)”,纠正了现行《地图学》教材中错误。 相似文献
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“中国自然地理”和“世界自然地理”是高等师范院校地理专业在高年级平行开设的两门区域地理课程,其教材体系,教学重点与难点、教学方法等的相似性很多,但差异性也存在,本文就这两门课程在教学方面的差异性进行了对比研究。 相似文献
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旅游区域形象是影响区域旅游业发展的重要因素之一,旅游区域软件形象在一定程度上影响甚至决定着旅游区域形象,软件形象的构建关键之一在于加强旅游法制建设,只有依法治旅,才能依法兴旅. 相似文献
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农村城镇化是农村发展的趋势,也是社会进步的标志.山区农村城镇化是加强山区生态环境保护、保障山区生态安全、提高山区人民生活质量的必然要求.本文以对统计数据分析为基础,同时采用实地调研、实证分析方法,对石台县城镇化进程中生态安全问题进行了剖析.提出了石台县城镇化进程中应该采取的更加审慎的态度和积极的措施:加快城镇化观念更新,提高全民生态安全意识;科学制定城镇建设规划,消除生态安全隐患;加大基础设施建设力度,提高生态安全保障系数;积极保护生态环境,发展山区生态旅游;合理开发山区小水电和沼气能源,改善农村能源结构;发挥山区农业资源优势,促进农林产品深加工和原料综合利用;鼓励和帮助农民下山脱贫,加快城镇人口集聚进程. 相似文献
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我国西部大开发是国家进一步改革开放,增强综合国力,促进地区经济相对均衡发展,使国家长治久安的重大举措.始于18世纪,特别是上个世纪中叶以来,不少国家纷纷开发落后地区或欠发达地区,已取得了一些成功经验,为确保我国西部大开发的顺利进行,必须尽快建立和完善法制体系和市场体系;要以高科技为先导,发挥地区自然资源优势,优化产业结构;要以国家政府投入为主,积极吸纳企业和个人投资,大力改善基础设施建设;要十分重视生态恢复与保护,走持续发展道路. 相似文献