快乐语文 美好童年     

李新瑞 《小学时代》2011,(2)

教育的过程首先是一个精神成长的过程,然后才是个科学获知的过程。如果教师能把学习变成乐事,让学生在游戏中学习知识,教学效果必然大大提高。同时也还给学生一个真正快乐的童年。我们在语文教学中应注重培养学生自主学习的意识和  相似文献   

“迷惘的一代”的文化之旅     

宋征  李新瑞 《世界文化》2019,(3)

正"迷惘的一代"是指出现于20世纪20年代的美国文学界的一批作家。虽然他们活跃的时间不长,但短短的十年里,群星荟萃的"迷惘的一代"作家们佳作频出,为美国文学史书写了灿烂的一页。著名文学批评理论家特里·伊戈尔顿特别强调过文学的历史性。历史语境对  相似文献   

纺车模型的制作     

李新瑞 《中学历史教学》2003,(11):14-14

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高等专科学校“会计电算化”课的目标定位与内容规范     

李新瑞 《大同职业技术学院学报》2001,(2)

课程的教学目标是专业培养目标的具体体现,课程的教学内容是实现课程教学目标的基础,也是最终实现专业培养目标所要求的知识技能结构的基础。因此,合理定位课程的教学目标、科学规范课程的教学内容是课程建设与改革的主要内容,也是专业建设与改革的重要基础。这方面的研究将有助于专业培养目标的实现。本文将结合唐山高等专科学校财经系工业会计专业(全国高工专教改试点专业)教学改革过程中课程改革的思路与实践,探讨高等专科学校这个层次的财会类专业“会计电算化”课程的目标定位与内容规范问题。  相似文献   

基于差异化视角的会计信息化课程群建设研究     

马晨佳  李新瑞  刘冬 《内江科技》2018,(8)

本文面向地方经济社会发展人才需求,借鉴国内外课程群建设成果,构建不同教学层次的会计信息化课程群,明确教学目标,整合教学内容,形成具有鲜明特色的差异化会计信息化课程群,以提升会计信息化教学效果,培养高素质会计信息化应用人才。  相似文献   

深化高等学校电路教学改革的几点探索   总被引：2，自引：0，他引：2  

马文忠  胡慧慧  李新瑞 《高等教育研究(成都)》2008,25(3)

电路分析课程作为电气信息类专业的主要专业基础课程,对其教学内容、教学方法和教学手段的改革与探索一直是电路教学的重点。本文详细介绍了在电路教学改革中一些实践经验。对补充相关电工基础知识、拓宽相关课程内容、引入电气信息学科的最新发展、介绍相关的历史背景和解决实际电路应用问题等5个方面进行了有益的探索和实践。从而培养了学生分析、解决问题的能力,激发了学生的学习兴趣,改进和提高了该课程的教学质量。  相似文献   

浅谈中国古代农业发展的原因     

李新瑞 《中学政史地(高三)》2010,(3)

遵循事物发展的一般规律,任何事物的发生发展一般都是内外因共同作用的结果,中国古代农业的发展也不例外。它发展的内因是生产力的发展和生产关系的调整,外因是指相关的起保障和促进作用的社会因素。下面结合史实作具体分析。  相似文献   

“设错教学法”下会计电算化实验如何“设错”     

李新瑞 《唐山学院学报》2011,24(2):87-91

"设错教学法"在会计电算化实验中能够有效培养学生对会计软件的应用能力,在设错、识错、纠错和防错四个环节中"设错"是关键环节。提出了科学"设错"的三个原则,详细阐述了在会计电算化实验中"设错"的方法。  相似文献   

武术教育思想之当代价值研究     

张怀雨  张冬琴  尤才成  李然  陈俊義  蒋黄林  李新瑞  周小青 《中华武术(研究)》2020,(4):117-120

武术的“珍贵”体现在其作为民族传统体育的核心一一武术蕴藏着博大精深的思想内涵和厚实的教育价值。本研究以武术教育思想为研究对象,运用了文献资料、历史研究等研究方法,从国民教育发展的视角出发,探索当代武术教育思想的当代价值。研究认为救国强种、克己复礼、塑造完人是承载武术教育思想的三个着力点,强化尚武精神和民族血性,是国家弘扬民族精神的需要;注重武德、武礼等传统武术教育思想的培育,是构建“德治”社会的需要;增强“文化坚守”对公民的教育引导作用,是培养合格公民的需要。  相似文献   

在“主导-主体”教学结构下构建“两讲两习”教学模式     

李新瑞  张金文 《中国教育导刊》2007,(13):63-65

优化教学结构和教学模式，是教学改革的重要内容。本文介绍了作者在“主导——主体”教学结构下构建“两讲两习”教学模式的教改成果。该成果突破传统模式，每单元内容分跨两个讲次，用串讲、自习、精讲、复习4个环节把学生融进教学过程之中，两讲两习，环环相扣，以相对稳定的教学活动程序促进学生自主学习，发挥教师的主导作用和学生的主体作用。  相似文献