排序方式: 共有11条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1.
目的:探讨间歇低氧运动对胰岛素抵抗大鼠体成分及血脂指标的影响。方法:将高糖高脂膳食建模成功的48只胰岛素抵抗大鼠随机均分为常氧安静组、低氧安静组、常氧运动组和间歇低氧运动组,每组12只。每天进行1h跑速为25m/min的跑台运动,间歇低氧暴露为4h/d(14.5%O2),7d/w。干预4周末测量各组大鼠体成分及血清TG、TC、HDL-C、LDL-C浓度。结果:与常氧安静组比较,间歇低氧安静组、常氧运动组和间歇低氧运动组大鼠体重、肾周脂肪及附睾脂肪重量均出现显著性或极显著性下降(P0.05,P0.01),并以间歇低氧运动组下降最多,而股四头肌及腓肠肌虽有下降,但无统计学意义(P0.05),同时,血清脂代谢指标TG、TC和LDL-C均出现显著或极显著性低于常氧安静组(P0.05,P0.01),而HDL-C则极显著性高于常氧安静组(P0.01),且以间歇低氧运动组大鼠的效果最佳。结论:间歇低氧运动可以改善胰岛素抵抗大鼠体成分和血脂代谢。 相似文献
2.
通过对广州市中小学校园集体舞的开展现状进行抽样调查,并对影响其开展的相关制约因素进行分析,结合广州市经济和教育现状,提出改善广州市中小学校园集体舞活动的建议。 相似文献
3.
对广州大学城体育资源共享的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
广州大学城为体育资源的共享创造了条件,“融合共享,创新发展”是广州大学城发展的目标,采用文献资料、访谈、比较分析等方法,对10所大学的体育资源进行了研究,探索广州大学城体育资源共享的途径与方法,目的是实现广州大学城体育资源的优势互补,资源共享。 相似文献
4.
对微格教学——一种采用多媒体技术与网络技术有机结合课堂教学模式,引入于乒乓球选项课进行了实验研究。结果表明:应用此法不仅提高了教学质量而且能对学生动作表象的建立、自我纠正错误动作能力、学习动机的激发、课外自主学习等方面产生作用,因而将微格教学模式应用于乒乓球选项课中是可行的。 相似文献
5.
大学城区域优势体育资源互补与共享的研究——以广州大学城为例 总被引:1,自引:1,他引:0
采用文献法、调查法、访谈法、比较分析法,以广州大学城的体育资源为例,对大学城区域优势体育资源的互补与共享进行了研究,旨在探索大学城区体育资源优势互补与共享的途径与方法。 相似文献
6.
7.
论高校体育教学改革与终身体育教育 总被引:1,自引:0,他引:1
分析了高校体育改革中面临的问题,提出增强学生体质,使学生树立终身体育教育的观念是高校体育改革根本目的。要树立新观念,在教材选择、内容确定、教学方法等方面注重发展学生的个性。同时,引进竞争机制,加强师资队伍建设。 相似文献
8.
观众在体育赛事中处于特殊的地位。针对我国体育赛事观赛礼仪不足这一现状,进行了深入的分析,探究原因,研究应对措施? 相似文献
9.
第46届世乒赛男子优秀横拍进攻型运动员接发球技术分析 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对第46届世乒赛进入男子团体1/4决赛与半决赛的刘国正、孔令辉、瓦尔德内尔、大塞弗和佩尔森等5名世界优秀横拍进攻型选手接发球时手段、旋转、落点等的统计与分析,结果显示,改用大球后,正手抢攻、落点的控制及接发球旋转变化能力的大小将成为新世纪乒坛的流行趋势。 相似文献
10.
网球运动对老年人免疫系统的实验研究及心理健康的调查分析 总被引:2,自引:0,他引:2
李旭武 《军事体育进修学院学报》2002,21(3):91-93
对48例从事5年网球运动的老年人和56例不参加体育运动的同龄老年人(对照组)的淋巴细胞转化率和血清免疫球蛋白水平进行了测定;同时又问卷调查和访问调查的方法对受试的心理感受做了分析和统计,了解网球运动对于他们的感受和体会,结果显示网球运动可提高老年人的机体免疫能力,建议血淋巴细胞转化率和血清1g水下可作为评价体育锻炼的一个客观标准,网络运动是老年人进行体育锻炼的一种良好手段和方法,对老年人有很好的健心价值,对促进老年人的身心健康有良好的促进作用。 相似文献