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1.
2.
李立 《科学技术哲学研究》2021,38(4):73-78
科学理论对象的实在性问题一直是科学哲学中争论最激烈的话题之一.在瓦伦丁分离锑中毒性的实验里我们可以清晰地发现:所有参与实验的物质要素紧紧纠缠并共同造成了实验结果;我们从来都无法脱离感知而谈论事物本身;理论深刻影响着我们探索自然的道路以及有关实在性的感觉.但这些并未影响实验结果的客观性,即自然界向我们展示的并没有什么不同.最后通过讨论实验对理论的证明问题,澄清了二者关系并表明科学与其他知识形式间的联系. 相似文献
3.
4.
提高科学决策研究的水平及推广其应用是实现经营管理科学化、现代化的关键,而且它已经被认为是领导水平科学化、现代化的一个重要标志。自然资源综合考察工作是经营管理科学的一个不可分割的组成部分,是它的基础工作。科学决策的研究应当受到考察研究工作者的重视。 目前在全国范围内开展的以地区为单位的农业区划工作,以及最近提出的国土经济研究任务都包含有决策问题。科学决策方法的研究和运用,将会大大加速自然资源研究的进一步 相似文献
5.
女辅导员在学生的管理中工作细致、亲和力和协调能力强，但与此同时也存在着各种矛盾冲突。本文通过对女辅导员角色特征、角色冲突的分析，提出今后女辅导员角色建设的一些建议。 相似文献
6.
李立 《中国科教创新导刊》2007,(19):67
"研究性学习"是指学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动.而"语文研究性学习"是指学生在语文学科领域和现实生活情境中,通过发现问题、调查研究、表达与交流等探究活动,获得知识与技能,培养学习态度和研究意识的一种学习方法.这种课程形态的核心是要改变学生的学习方式,强调一种主动探究式的学习,是培养学生创新精神和实践能力、推行素质教育的一种新的尝试和实践.然而正是由于这门既无大纲又无教材的必修课,导致了一些学校不理解其深刻内涵,于是在实施过程中脱离了教学的实际,使研究性学习走入了一个个误区.只有步出这些误区,才能使语文教学走上真正意义上的研究性学习的阳光大道. 相似文献
7.
建设开放性实验平台 提高研究生创新能力 总被引：4，自引：0，他引：4
在分析研究生实验的特点和存在问题的基础上,提出了一种新的能够充分兼顾研究生科研实验特点的全天候开放创新平台的建设模式,实践证明,这种模式可以充分提高设备利用率,解决大多数研究生科研实验条件不足的问题,并最大限度地满足研究生教学、实验、课外活动和教师科研的需要。 相似文献
8.
利用三角函数线解高考题李立单位圆中的三角函数线，是任意角的三角函数值的一种值观表现，在解决有关三角不等式问题中，以其数形结合的数学思想，值观的表现形式，显示出许多优点。在近几年的高考数学试题中，有关三角不等式的问题出现频繁，若能利用单位圆中的三角函数... 相似文献
9.
10.
本文探讨了使用Diamond软件解决“结构化学”“物质结构”教学中部分难点问题的可行性，通过举例介绍该软件的主要功能以及构建晶体结构的方法，并且展示了一些利用该软件构建出的晶体模型。 相似文献