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李绍先 《德阳教育学院学报》2006,20(1):7-9
中国封建时代,地方教育在书院以下,未设官办学校,蒙童阶段的教育主要由私塾来承担。这是中国封建教育的重要特点之一。文章基于存史,参与蒙学研究,对晚清四川地方私塾教育的形式、教育管理、教育内容以及向近代教育的嬗变历史作全面介绍。 相似文献
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鸦片战争以后,西学东渐,中西文化的冲突交融贯穿始终。“中体西用”即“中学为体,西学为用”,是近代中国人向西方学习的产物。它的产生顺应了历史潮流,促进了西方科学技术大规模传入中国,是一种比较先进的思想,反映了特定历史条件下如何处理中西文化关系问题的认知水平。 相似文献
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李绍先 《中小学实验与装备》2005,15(4):40-41
1 静电问题的提出
我们生活中,一些电器会莫名其妙地突然损坏,罪魁祸首可能就是"静电",家电维修中,一些昂贵的集成块、电路板,也会因"静电"惹祸而损坏. 相似文献
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李绍先 《中小学实验与装备》2004,14(6):22-23
在电子线路中的线路接头,包括各用电器中的导线接头和印刷电路中元器件各焊点;在电力线路中的线路接头包括高、低压线路接头,各种继电器触点,各类电机、变压器、开关、电力用电器端子连结点。 相似文献
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李绍先 《德阳教育学院学报》2004,18(4):5-7
石勒是十六国历史上一位极其重要的历史人物,然而史学界对他的认识和评价却失之偏颇。石勒虽有统一之功,却没有实现中国北方的真正统一;“劝课农桑”重在“劝课”,不在“农桑”,收效甚微;后赵政权建立后,石勒采行的“胡汉分治”,是一种极其落后而且反动的民族政策。所以本文认为,对石勒的评价不宜过高。 相似文献
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30年改革开放造就了时代奇迹,中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化。胡锦涛总书记在党的十七大主题报告中第一次将改革开放称为"伟大革命",最近又《在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》中第一次将改革开放与辛亥革命和新民主主义革命共同称为20世纪的三次"伟大革命"。对这三次令中国的历史面貌发生翻天覆地的变化,从而彻底改变中国历史命运,使中国摆脱半封建半殖民地的屈辱地位而真正独立富强起来并立于世界民族之林的"伟大革命",正确评价其不同的历史意义,是史学工作者的责任。本文试对这三次革命运动的历史意义进行研究和评价。 相似文献
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李绍先 《四川工程职业技术学院学报》2006,(3):3-8
1924年8-10月孙中山领导的广东革命政府遭到了一次严重的挑战,这就是"商团事件"。范石生是这一事件的当事人,过去一些研究资料认为他在其中与商团勾结,是反对孙中山解散商团和武力制止罢市的主要人物,采取了全面否定的简单评价。本文通过对在德阳新发现的孙中山先生佚文及相关资料的分析研究,认为在商团事件中,范石生、胡汉民等并非是孙中山的对立面,并非始终反对武力解决"商团事件",更谈不上与商团"勾结"反对孙中山。总之,范石生将军在"商团事件"中的表现不应该被全盘否定。 相似文献
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李绍先 《中小学实验与装备》2005,15(2):38-39
家用电器不仅仅供广大的家庭使用,也大量地进入学校、各机关办公场所和各商用营业场所。闭路电视、语音设备和电风扇等,在全国各重点高中的每一问教室必不可少。我校在几年前就建立了三间大型的多媒体多功能教室,建立了一定规模的局域网和拥有150多台电脑的电子备课厅。这些高速发展的高科技电子设备实际上远远超出了“家用”的范畴。笔在对这些电器的管理、维护和维修过程中,对于鲜为人知的静电对这些电器的危害,发表点粗浅认识。 相似文献