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本文对高职院校学生特点进行了分析,并阐述了高职教育特定的人才培养目标和教育核心等方面的问题。就当前高职院校的特殊性,结合工作实际,探讨并提出了新时期下高职学生工作的重点。 相似文献
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李芸华 《长春教育学院学报》2013,(1):146-146
教育家苏霍姆林斯基说：“学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。”新课程基本理念也重视学生的“和谐发展”。因此,我在教学实践中,对如何构建新型的师生互动的教学关系,注重创造民主平等的和谐的师生关系,同时充分尊重学生个体的自主性等方面,进行了初步的尝试。一、构建和谐师生关系,营造民主氛围 相似文献
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