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1.
翻译不仅仅是一个语言问题,也是一个跨文化问题。当前,翻译被认为是一种跨文化交际活动。语言、文化、翻译三者紧密联系,不可分割。文化与语言的密切关系,已成为大家的共识。语言是文化的载体,语言又深深植根于文华中。人类自有文化就有交流,交流促进发展,但是文化交流必须通过翻译,没有翻译就没有文化交流。一个好的译者,不仅要熟练掌握两种语言,而且要了解两种不同文化。本文试从文化的构成来分析文化视角在翻译实践中的重要性。  相似文献   
2.
鉴于中国特色社会主义市场经济体制的不断健全完善,高等院校思政教育变得愈来愈复杂,难度也变得更大。大学生是当前社会中最具有活力的群体,市场经济的发展为大学生提供了更为广阔的发展空间。但是,中国特色社会主义市场经济在历史转型期的新形势为大学生思政教育提出了全新的课题。本文论述了中国特色社会主义市场经济对大学生思政工作的影响,分析了当前我国高校大学生思政教育现状,并提出了在中国特色社会主义市场经济下推进大学生思政教育的对策。  相似文献   
3.
杜艳娇 《科教文汇》2013,(29):183-184
近年来,媒体对于当代大学生的关注度提高,他们对大学生形象的塑造一定程度上影响着公众对大学生的印象。面对媒体对大学生形象的负面报道,需要学校、媒体和大学生自己的共同努力,促进大学生良好的媒体形象的树立。  相似文献   
4.
侯斌  杜艳娇 《海外英语》2023,(3):136-138
自2004年以来,中央先后出台了一些加强和改进大学生思想政治教育工作的文件,这些文件足以证明课程思政的重要性。大学英语作为通识教育的必修课,该课程具有传播一定文化和思想的特点,因此,很有必要在大学英语课程中融入课程思政。本研究以2020年教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》为指导,在2020年教育部印发的《大学英语教学指南》的新要求下,以外语教学研究出版社2012年版的《新编大学英语综合教程》为例,如何将中国传统文化融入大学英语课堂,并以教学实例进行分析,进而提出改进的建议。  相似文献   
5.
大学英语教师对课程思政融入英语教学的认知状况是决定大学英语课程思政改革成败的关键。该文以应用型民办高校为例,通过问卷调查把握目前大学英语教师课程思政融入英语教学的现状,并据此提出提升大学英语教师课程思政能力的相关策略。  相似文献   
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