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杨华静 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(Z1)
“ＰＰＰ”教学法是指展示语言材料（ｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｏｎ）、对语言进行实践（Ｐｒａｃｔｉｃｅ）、建构成语言能力（Ｐｒｏｏｌｕｃｔｉｏｎ）。这种教学法可用于外语教学中，促使学生语言运用能力的提高 相似文献
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