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杨宇辉 《吉林省教育学院学报》2020,36(2):26-29
所谓"深度学习",就是指在真实多变的情境中,学生运用所学的本学科知识和跨学科知识,运用常规思维和非常规思维,用于解决实际问题,以发展学生的价值体系,批判性思维、创新能力、合作精神等学习品质的认知策略。 相似文献
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应用题是小学数学的重要内容，也是小学数学中的难点。大多数学生对于解答应用题感到困难，究其原因，笔者以为主要是学生没有养成良好的审题习惯。 相似文献
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杨宇辉 《广东技术师范学院学报》2000,(Z1)
为适应护理模式的转变 ,四年制中专护理教学要求学生具有运用护理程序进行整体护理的能力。笔者就如何提高护理程序教学质量 ,提出做好护理程序教学的师资及补充教材的准备工作 ,改进护理程序中若干环节的教学方法。 相似文献
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杨宇辉 《广东职业技术师范学院学报》2000,(A00):58-60
为适应护理模式的转变,四年制中专护理教学要求学生具有运用护理程序进行整体护理的能力。不如何提高护理程序教学质量,提高做好护理程序教学的师资及补充教材的准备工作,改进护理程序中若干环节的教学方法。 相似文献
6.
应用题是小学数学的重要内容,也是小学数学中的难点。大多数学生对于解答应用题感到困难,究其原因,笔者以为主要是学生没有养成良好的审题习惯。所谓“审题”就是审清题意,其一是弄清题目内容,其二是理解题目列举的数量关系。所以“审题”是解题的前提和 相似文献
7.
杨宇辉 《延边教育学院学报》2012,(3):71-73
教师应高度重视培养学生的阅读兴趣,让学生具有主动阅读意识。通过课外阅读,逐步构建课内外联系、校内外沟通的语文教学体系,更好地激发师生的创造性智慧,让学生从被动的知识接受者转变为知识的共同构建者,让语文教学真正呈现为学生、教师、文本之间对话的过程。 相似文献
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