国内外优秀男子跳远运动员跳远技术特征的比较研究     

杨小坚 《安徽体育科技》2003,24(2):6-7,10

采用文献资料研究法，对国内外优秀男子跳远运动员的跳远运动学参数和跳远技术特征进行比较分析，研究其中的差异。结果表明：走以力量见长的高跳跃型技术之路。是提高国内男子跳远运动成绩的有效途径；并提出了相应的策略。  相似文献   

"引导─发现"教学模式在跳远教学中的运用     

杨小坚 《首都体育学院学报》2003,15(1):82-83

将"引导-发现"教学模式引入高校跳远技术教学中,与传统的"呈现-接受"教学模式进行比较研究,以求探索有效的教学方法和提高体育教学质量的新途径.  相似文献   

创建高校体育专业田径课教学新模式   总被引：2，自引：0，他引：2  

杨小坚 《体育科技》2003,24(2):66-68

在剖析高校体育专业田径课教学传统教学模式的基础上 ,建立新的教学模式 ,并对新教学模式进行实验性研究。结果表明 :新教学模式有利于提高教学质量和培养学生综合素质、实践能力和创新意识。  相似文献   

不同训练手段对无氧代谢能力影响的研究     

杨小坚  李跃林  杨衍滔 《湖北体育科技》2003,22(3):315-317,322

对24名学生进行了不同段落的重复跑练习和血乳酸测试，结果发现，45～60m段落跑后血乳酸急剧升高，形成血乳酸激增的“转折”阶段，在此阶段之前的30～45m段落是发展磷酸原系统供能能力的最适跑距，之后的60～80m主要发展速度耐力。实验组经过10周不同段落的训练后，其非乳酸能和乳酸能供能能力、100m成绩、PAP、AAP发生了不同的反应，并与训练前和对照组相比均有显著提高。该研究表明，10s超极量强度无氧训练法并不能明显提高磷酸原系统的供能能力。  相似文献   

浅析动作准确性对标枪成绩的影响   总被引：1，自引：0，他引：1  

李跃林  杨小坚 《辽宁体育科技》2004,26(1):46-46,52

本文对学生动作准确性与标枪成绩之间的关系进行了分析，结果表明：投掷臂本体感觉的敏感性对标枪成绩有着重要的影响，为标枪教学中把握技术重点、分解技术难点。适应现代教学改革、促进教学质量的提高提供依据。  相似文献   

不同训练手段对机体无氧代谢能力的影响   总被引：1，自引：0，他引：1  

李跃林  杨衍滔  杨小坚 《上海体育学院学报》2003,27(5):68-70

采用实验法，测试了不同训练手段下的血乳酸值。结果发现．45—60m段落跑后血乳酸急剧升高，形成血乳酸激增的“转折”阶段；30-45m段落是发展磷酸原系统供能能力的最适跑距；60-80m主要发展速度耐力。实验组经过10周不同段落的训练后．其非乳酸能和乳酸能供能能力、100m跑成绩、PAP、AAP发生了不同的反应，并于训练前和对照组相比均有显著提高。同时表明，10s超极量强度无氧训练法并不能明显提高磷酸原系统的供能能力。  相似文献   

高师大学生信息商调查分析——以广西师范大学为例     

杨小华  兰利访  童翔  杨小坚  杨华 《现代情报》2009,29(12):174-177

基于对信息商概念及其测度指标的认识,对广西师范大学400名大学生的信息商进行随机问卷调查研究。结果表明,该校大学生的信息商处于正向发展的过程。高师院校应该在教育观念、课程改革和评价标准方面培育大学生信息商,高师大学生也应该自觉实践,提升其信息能力。  相似文献   

从影响跑速的因素分析我国男子100m跑成绩滞后原因     

谢伟  梁莉  杨小坚 《体育科技》2008,29(2)

通过文献资料法收集国内外优秀男子100m运动员的运动技术参数,并加以统计,从影响跑速的步幅、步频因素对我国男子100m跑运动员成绩滞后的因素进行分析.结果表明:我国100m运动员的步幅能力不足是影响速度能力和成绩提高的主要原因,应在优化步幅、步频关系的基础上,以提高步幅能力为突破口,强调运动员整体训练水平的提高,从而提高最大速度能力和运动水平.  相似文献   

国内外优秀男子跳远运动员跳远技术特征的比较研究     

杨小坚 《体育科学研究》2003,7(2):12-14

采用文献资料研究法，对国内外优秀男子跳远运动学参数和跳远技术特征进行比较分析。结果表明：走以力量见长的高跳跃型技术之路，是提高国内男子跳远运动成绩的有效途径。并提出了相应的对策。  相似文献   

“引导——发现”教学模式在跳远教学中的运用     

杨小坚 《首都体育学院学报》2003,15(1):82-83,86

将“引导--发现”教学模式引入高校跳远技术教学中，与传统的“呈现--接受”教学模式进行比较研究，以求探索有效的教学方法和提高体育教学质量的新途径。  相似文献