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21世纪是知识经济时代，时代发展依赖于创新。创新成功是人的主观方面与客观方面有机结合的成果。创新心商论是关于创新成功的心理学观点，它从系统、要素、品质等层面分析了创新心理的构成。体育运动作为紧密联系人的主观方面的特殊实践活动，促进了人的创新人格、创新意识、创新能力和创新心态的调控，从而提高了创新成功的可能性。 相似文献
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运用优化设计理论 ,在“简化太极拳”课程中 ,通过过程优化模式教学 ,引发学生的学习兴趣 ,加深其对动作要领的理解和掌握 ,形成、延长了动作记忆 ,使学生的学习主体性得以加强。实验前后的教学数据表明 ,过程优化设计能够明显提高太极拳教学效果 ,优于其它传统教学模式。 相似文献
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体育是以对抗性运动对人进行的体质教育,学校体育课应从运动对抗性出发,进行竞争性教学,并结合挫折教育理论,进行挫折教育,以培养大学生良好的意志品质,使学生在个性上逐步走向成熟健康稳定. 相似文献
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21世纪是知识经济时代,时代发展依赖于创新。创新成功是人的主观方面与客观方面有机结合的成果。创新心商论是关于创新成功的心理学观点,它从系统、要素、品质等层面分析了创新心理的构成。体育运动作为紧密联系人的主观方面的特殊实践活动,促进了人的创新人格、创新意识、创新能力和创新心态的调控,从而提高了创新成功的可能性。 相似文献
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