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杨武金 《商丘师范学院学报》2013,(5):1-4
老子思想是中国先秦思想文化发展的重要源泉。墨家在辩证法方面继承了老子的合理思想,同时指出其在逻辑上的不严谨性,批判其无名、非辩、不知等不合理性,发展出名辩学思想。其中,通过改造老子的"道"概念,墨家发展出来了以仪、表、法、理、道等作为判断言论是非的基本标准,概括出名辩学的基本内容。深入认识老子和墨家思想的渊源关系,可以更清楚地认识墨辩思想发生的历史必然性。 相似文献
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怀念王讚源先生,他的言行随时在我记忆中想起。他和我度过的时光,永远在我头脑中留下了印迹。我以无尽的思念,感怀先生的心绪。如何不辜负先生的希冀?如何才能做好自己的点滴? 相似文献
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墨经中的逻辑和辩证法是不可分离的,逻辑推论的成立必须符合各种条件的整体性要求,墨经逻辑否定逻辑矛盾,但却承认辩证矛盾.墨经逻辑是多种逻辑的统一体,虽然在主要内容上属于形式逻辑,但整个地也可以看成是一种强的超协调逻辑,即辩证逻辑. 相似文献
4.
虞愚在逻辑研究上的成就主要在因明方面,但他对中国古代名辩学和西方逻辑学也有许多独到的认识。他充分认识到墨辩、因明和逻辑三者可通,可以互相解释,通过用因明和逻辑来比较分析墨辩,既看到三者之间的共性,又发现其各自不同的特点。其间,也存在一些今天依然值得我们注意的问题。 相似文献
5.
比较研究是中国逻辑研究的重要方法,比较方法要求进行比较的对象之间必须是同类,中国逻辑和西方逻辑属于同类,因为它们所反映的对象本质属性相同,都是围绕推理和论证的有效性、命题的真假、概念的确定性等问题来展开的。 相似文献
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墨学国际学术研讨会促进了现代墨学研究的兴起,海内外墨学研究者正是通过墨学国际研讨会相互认识、相互了解,进而不断开展墨学的合作研究的,墨学研究的国际化同时也是墨学研究现代化进程中的一个重要而必不可少的组成部分,墨学的国际化和现代化研究是历史发展到今日的必然表现。 相似文献
7.
逻辑学对于素质教育具有重要作用,逻辑思维能力或判断性思维能力培养与测试是逻辑学的重要应用方面。但这种应用也存在制作良好的测试题难度大、思维训练效果反馈复杂度高、测试方式单一等缺陷。头脑奥林匹克(OM)比赛作为一种培养人的创造性思维能力的模式更值得我们加以注意。逻辑的应用更多地可以从培养人的论证思维能力上着手,在这方面我们需要做的工作还很多。 相似文献
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节用是墨学的基本主张.墨家认为,人们的衣食住行都应该提倡节俭,能够满足人的基本需求即可,反对过度消费和浪费.墨家思想是中国传统文化中最优秀的组成部分,对于我们今天实现经济社会可持续发展,树立科学发展观具有重要启发和警示作用,值得加以充分注意. 相似文献
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逻辑和批判性思维的核心作用是分清真假是非,同时也确定是非的标准,提高思维的技能特别是理性思维的能力。理性思维能力是一种天赋能力,但是它也是可以通过培养和训练来达到的。理性思维能力具体表现在批判性思维过程中就是进行推理和论证的能力。其中,矛盾律和排中律是在推理和论证中分清是非的两个重要标准,反证法和归谬法是在批判性思维活动中两个非常重要的方法。超协调思维能力也是一种理性思维能力,它是可以通过训练得到提高的。超协调思维从根本上说,就是要善于发现矛盾,同时也要学会超越矛盾。对于当下能够解决的矛盾,需要分清的是非当然需要分析清楚,但是对于暂时不能分清的是非则不要强求解决,矛盾只要不是恶性的,我们就没有必要马上解决它,不能因为矛盾的存在和暂时不能解决而妨碍我们去实现自己的理想和目标。 相似文献
10.
非单调逻辑是能够处理人工智能等领域中不确定性推理问题的重要的非经典逻辑分支。在经典逻辑中,前提的增加一定会导致结论的增加,结论是确定的;在非单调逻辑中,随着前提的增加,结论却是不确定的。解决常识推理的一个新思路是如何区分和表达加强前提集的相容和不相容问题。 相似文献