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1.
瑶族长鼓舞的体育文化社会功能及资源开发   总被引:7,自引:0,他引:7  
杨翠丽 《体育学刊》2006,13(4):73-75
瑶族长鼓舞是瑶族文化的重要组成部分,是瑶民族文化的典型代表之一。从体育文化的角度看,长鼓舞不仅具有良好的健身、娱乐和艺术审美价值,而且还具有传承民族文化、增强民族凝聚力、提升经济水平等多种社会功能,在揭示长鼓舞体育文化社会功能的同时,还对长鼓舞文化资源的开发利用进行了探讨。  相似文献   
2.
政策培训是政府部门进行政策宣导的重要途径,是企业获取政策及相关信息的主要渠道之一。近年来,国家大力推动中小企业创新发展,出台了一系列扶持和奖励政策。在此背景下,各类惠企政策的培训应运而生,各中小企业因而更便捷地获取和了解各类惠企政策相关信息。通过问卷调查的方式对当前惠企政策培训的有关问题进行了调查,试图了解目前惠企政策培训现状以及存在问题,为相关单位及服务机构提供完善建议。  相似文献   
3.
齐齐哈尔职业学院数控技术专业始终坚持以就业为导向,不断调整教学方法,推进和提高技能型人才培养的速度和质量。本文主要论述了在“数控编程”课程教学中开展基于工作过程系统化的情境教学的一些具体做法。  相似文献   
4.
在研究奥林匹克运动与中国竞技体育冲突和融合过程(可以分为五个阶段:互斥阶段,并存阶段,融合阶段,发展阶段,创新阶段)的基础上,分析了两者融和的现状。  相似文献   
5.
一、坚持终身学习,提高自身素质和修养未来社会是一个学习型的社会,特别是对一个教育工作者来说,树立终身学习的思想,养成终身学习的习  相似文献   
6.
对学生进行思想品德教育是体育教学的任务之一,也是对学生进行素质教育的重要环节.利用高校体育教学加强学生思想品德教育具有特殊的效果.本文从加强体育教学中的思想品德教育;对学生整体观念、意志品质与竞争性的培养;对改革、创新与创造性思维的培养和寓情于教、以情感人四方面论述现代大学体育教育中的思想品德教育.  相似文献   
7.
杨翠丽 《红领巾》2005,(4):90-92
对学生进行思想品德教育是体育教学的任务之一,也是对学生进行素质教育的重要环节.利用高校体育教学加强学生思想品德教育具有特殊的效果.本文从加强体育教学中的思想品德教育;对学生整体观念、意志品质与竞争性的培养;对改革、创新与创造性思维的培养和寓情于教、以情感人四方面论述现代大学体育教育中的思想品德教育.  相似文献   
8.
地域性民俗体育的原生态传承是保护与发展我国民俗体育文化的一条重要途径。通过对地域性民俗体育及原生态的界定,在分析地域性"原生态"民俗体育的特点及发展困境的基础上,提出地域性民俗体育"原生态"传承的路径选择。通过利用地域性民俗体育文化的"造乡运动"、民俗体育"文化生态"的活态保护、地域性民俗体育原生态发展的"去模式化"及提高对原生态民俗体育的文化认同等措施,以促进地域性民俗体育的原生态传承。  相似文献   
9.
<正>初中几何变换教学的重要性越发凸显,自2001年起,国内课程标准就要求学生不仅要了解对称、旋转、平移等概念及其性质,而且能借助几何变换探索其他图形的性质[1].国外如美国、日本、俄罗斯等的课程标准都明确提到了几何变换,要求学生从观察实验中去了解几何变换的概念和性质,并可运用到生活中[2].几何变换反映了现代数学的思想,许多国家的中学几何课程改革中都试图用几何变换的思想重组几何课程,但均未成功,主要原因在于几何变换比传统的综合方法更为抽象,学生难以把握.  相似文献   
10.
通过对我国优秀女子标枪选手李蕾最后用力动作的分析,揭示其在最后用力技术中的优势与不足,为进一步改进技术,更好的指导标枪教学和训练时间提供参考。  相似文献   
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