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1.
男子跳马自从日本体操运动员冢原光男于1972年创造以他名字命名的“冢原跳”(即侧手翻向内转体90°接团身后空翻)以来,侧手翻类型复合空翻动作得到迅速发展,并被国内、外优秀体操运动员广泛采用。如第六届世界杯体操比赛,参加男子跳马决赛的8名运动员,在16次的自选动作中,侧手翻类型复合空翻动作有11人次,占68.75%,平均成绩9.8分,同时在动作难度上也有很大发展。目前侧手  相似文献   
2.
从单项与全能及单项间的相关关系分析影响我国女子体操全能成绩的因素杨育青,祝雄女子体操比赛以全能为基础,4个单项成绩之和组成全能成绩,也是团体成绩的主要依据。全能成绩不仅体现运动员个人的技术水平,也是一个国家体操水平高低的标志之一。要培养一名优秀的女子...  相似文献   
3.
男子体操单项与全能的相关分析杨育青,邬照友(上海体育学院)1前言体操比赛是以全能为基础,单项成绩之和组成全能成绩,并且也是团体成绩的主要依据。我国男子体操经过三十年的艰苦奋斗,曾于1983年世界体操锦标赛上以微弱的优势(0.15分)战胜前苏联队荣获团...  相似文献   
4.
我国女子跳马在动作难度上与强国存在的一定差距,如从1995年全国体操锦标赛女子跳马比赛中,25人次做E组动作,占总完成动作数的41.70%,而在从第26届奥运会女子跳马决赛中,做E组难度动作有13人次,占总完成动作数的81.25%。两者对比发现,奥运会决赛选手E组难度动作比1995年全国内锦标赛上国家集训队员要高39.55%,说明我国女子运动员在动作难度上的差距。  相似文献   
5.
'95全国体操冠军赛于9月10~14日在云南省昆明市举行.24个省、市和单位参赛.国家体操集训练队为参加在日本鲭江举行的世界体操锦标赛而未参赛,但此次仍是一次高水平的比赛.各省、市之间的竞争相当激烈.现就单杠全能比赛作一述评.参赛运动员,第一轮98人,第二轮96人.第一轮9.0分以上的16人,其中9.5分以上仅4人,最高分为9.75(其中包括我国特定规则加分因素);第二轮9.0分以上21人,9.5分以上仅3人,最高分为9.65分.8.0分以下者第一轮15人,第二轮18人.总的成绩不是很理想.原因:一、起评分普遍偏低,起评分在95分以上者只有23人.占总人数的23.5%.二、质量和稳定性差,杠上掉下者第一轮15人,第二轮13人.  相似文献   
6.
一、前言双腿全旋是器械体操中摆动动作类型之一,是鞍马动作的主要形式。实践经睑证明,运动员双腿全旋技术正确与否,决定了其鞍马项目上的发展。日前,对双腿全旋的运动形态,国内外学者看法不一,如:对脚的运动轨迹,一般都认为全旋时  相似文献   
7.
众所周知,踏跳对跳马动作技术关系很大,但是,对踏跳力量和时间进行定量测试的研究工作做的较少。我们采用国内最新的FM型遥测应变仪,对1978年南京全国体操比赛男子跳马踏跳力量和时间进行现场测试。共测得183人次的多项技术数据,为进一步研究跳马踏跳技术提供了条件。一,对象和方法 (一)对象:1978年南京全国体操比赛,男子跳马三种比赛和国家集训队赛前训练的运动员共183人次。  相似文献   
8.
教学管理是科学,也是艺术,而科学和艺术的融合才是管理的最高境界。一个不懂管理艺术的学校领导,其工作实践就不可能有魅力,即吸引力、感染力、向心力、感召力、凝聚力。笔者多年来一直探究着教育的艺术,持之以恒地为之进行着不懈努力,特别是在近几年的教学管理实践中,更深深地感悟到:科学的管理制度是教学工作高效有序运行的良好前提,而管理者的情感、爱心和人格力量更是教学工作中具有创造性的隐性动力。  相似文献   
9.
为了实现我国运动技术水平冲出亚洲,走向世界的伟大战略目标,提高教练员的素质和能力,教练员队伍的现代化、知识化的问题已迫在眉睫。我院运动系体操专修班学生,专业训练早,文化水平低,如何把他们培养成新时代所需要的、面向现代化、面阳世界、面向未来的合格教练员是一个有必要深入进行研究的问题。本文旨在从理论和实践两方面来对这一问题进行探讨。研究对象和方法教学实验对象:1980~1985年运动系体操专修班学生51名(男21,女30名)。研究方法:由能力谱系分析、教学实验和调查统计三个部分组成。我们首先用系  相似文献   
10.
国际体操运动从1881年成立国际体操联合会以来,已有100多年的历史。国际体操评分规则(男子)从临时、简单、特定到第1本评分规则出版,并逐步完善至趋向成熟经历了3个发展阶段。引导和推动了体操技术水平的不断创新和发展。  相似文献   
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