On Equivalence of Public Sign Translation from the Perspective of the Relevance Theory     

张靖  杨萌 《读与写:教育教学刊》2011,(5):1-5

At present,with the development of the city culture and globalization,bilingual signs are more widely used in the society.Among the public sign translations,there are many successful examples.But,at the same time,many problems such as mistranslation and poor translation widely exist in the process of promotion of city culture.The relevance theory interprets translation from the original author’s and translator’s cognitive surroundings,thus bringing a new approach for translation,especially for applied text translation.Based on the previous study,the author analyzes the equivalent effect of sign translation from the perspective of the relevance theory and summarizes some principles and strategies for public sign translation,in hope of helping the promotion of the city image and culture.  相似文献   

大众传媒的社会效益问题研究     

杨萌 《江西蓝天学院学报》2007,(1)

大众传媒作为文化产业核心,要把社会责任放在首位。大众传媒在经济协调发展、社会政治稳定、社会法律道德、社会人文关怀、社会文化引导、精神文明建设等六大方面肩负着社会责任。由此,在这六大方面产生社会效益。明晰社会效益是传媒文化产业生存发展的根本目的,经济效益是基础和手段的辩证关系,减少或避免其负面效益的产生。  相似文献   

电大开放教育实施客户关系管理的策略分析——基于基层电大开放教育学生管理视角     

杨萌 《湖南广播电视大学学报》2013,(1):7-12

内容摘要：电大开放教育经过十多年的发展取得了巨大成就,同时面临着严峻的挑战。引入客户关系管理,是提高学生管理的效率和质量,实现开放教育可持续发展的重要途径。基层电大开放教育学生管理应当树立以学生为中心的市场营销观念,拓展学生管理的空间,将学生管理工作分为潜在求学者管理、在校学生教育、学生就业服务、校友跟踪服务四个管理模块进行分层管理,并引入或自主研发CRM软件,建立覆盖全国电大系统的客户管理平台,采用现代CRM管理技术进行学生客户关系管理。  相似文献   

大型纪录片《黄金时代》同名书在京发布     

杨萌 《出版参考》2012,(21):26

正本刊讯7月8日,由山西出版传媒集团山西教育出版社和上海广播电视集团第一财经频道联合主办的大型电视纪录片《黄金时代》启动仪式在北京举行。中国人民大学校长、央行货币政策委员会委员陈雨露,中华社会文化发展基金会顾问乔林,东盟中日韩宏观经济研究室主任、原国家外汇管理局副局长魏本华,原国家统计局总经济师姚景源,国家广播电视总局宣传管理司副司长金文雄,山西出版传媒集团总经理王宇鸿等嘉宾出席了开播仪式并致辞。  相似文献   

探析研究生就业现状及对策     

杨萌 《考试周刊》2013,(19):155-155

研究生招生规模的不断扩大给社会造成了很大的就业压力,本文分析了研究生就业现状,并在此基础上提出了促进就业的对策。  相似文献   

在数学课中培养聋生形象思维能力的途径与方法     

杨萌 《中国科教创新导刊》2013,(27):62

本文通过对聋生的思维方式和过程进行研究的方法求证出他们在上课过程中的特点。接下来通过对思维方式的分析从诱导学生打破原有思维框架入手,将问题生活化以便提高学生兴趣,又通过将数学教学与实际生活联系等方式来提高学生的实际操作能力。同时也要适当锻炼他们的语言表达能力,帮助他们将形象思维和具体事物及概念等结合起来,再通过创设具体的情境锻炼他们的形象思维能力,使其真正有所提高。  相似文献   

清凉水果餐妈妈、宝宝齐动手     

杨萌 《母婴世界》2003,(7)

两三岁的宝宝对任何事物都有浓厚的求知欲,烹饪也不例外。但很多妈妈实在是不敢恭维宝宝的“热情参与”,认为他们只会帮倒忙,将事情弄得一团糟。其实,让宝宝学点烹饪,真不是什么坏事。学习烹饪,既要动手又要动脑;既能增进宝宝对“一日三餐”的兴趣,又能培养他们独立生活的能力。  相似文献   

中西礼貌观念对比及误用分析     

杨萌 《文教资料》2006,(32):69-70

本文从“礼貌”和“礼貌原则”的概念入手,通过对比,阐述了中西方礼貌观念“求真”和“求情”的不同特点,总结了文化心理差异和思维模式差异两方面的主要原因,并分析了礼貌观念在中西方日常交际中误用的实例,得出礼貌具有相对性的结论,对跨文化交际的顺利进行有一定的启发意义。  相似文献   

《项链》文本分析的综合思考     

杨萌 《中学语文(读写新空间)》2005,(10):15-16

教师是课堂文本阅读的组织者、学生阅读的促进者，也是阅读中的对话者之一。作为文本与学生之间的中介，教师的思想深度、审美情趣决定了他对文本的理解程度及对学生理解文本的导向作用。萨特说过：阅读是一种被引导的创造。一般而言，学生在文本阅读中，并不是消极地接受、索取意义，而是积极、主动地发现、建构意义。任何限制学生思维空间的倾向，都会影响文本分析的效果。  相似文献   

浅谈编辑工作的“点”与“面”     

杨萌 《思想理论教育(上半月综合版)》1995,(Z2)

编辑工作繁而杂,如何从这繁杂的工作中摸索一套行之有效的工作方法呢?笔者认为,关键是做到“宏观上把住,微观上把细”。这里的宏观,是指编报的整体思路和大局意识,即:编辑工作的“面”;这里的微观,是指编辑工作中的具体环节,其中包括选稿、改稿、组稿、划版等,即:编辑工作的“点”。要把“点”和“面”的工作做好,以下几个方面值得注意。  相似文献