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杨金娥 《聪明泉(少儿版)》2003,(4)
《语文课程标准》在“课程的基本理念”和“课程目标”中,先后提到指导学生“丰富语言积累”、学生要“有较丰富的积累”,可见积累在语文课程中的重要性。因此,学生可从以下几个方面着手。用《现代汉语词典》积累词汇把工具书当作阅读材料,要求每个学生每天坚持读十页,从中选择自己需要掌握、运用的字音、字形、词语及其意义和用法,尽量多的增加词汇量。为什么要这样做呢?学生虽然从小学一年级开始就正式学习汉字,但受应试教育的影响,教师为了让学生能够准确的掌握所学知识,一个字,一个词往往要五遍、十遍地反复去写。这样一来,… 相似文献
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利用非体育用地建设体育场地设施是解决体育场地设施建设用地不足的重要路径。运用文献资料研究、实地调研等方法,就我国利用非体育用地建设体育场地设施问题进行了研究。研究发现,我国利用非体育用地建设体育场地设施过程中存在政策执行力度不强、建设操作指南缺乏、用地性质制约、办理许可手续困难、配建标准难以落实等困境。在借鉴武汉市和广州市足球场地建设成功经验的基础上,提出完善相关配套政策,提高政策执行效果、明确可兼容建设土地类型,突破非体育用地建设限制、细化建设审批许可手续,解决社会力量建设难题、注重前期规划,落实体育设施相关配建标准、公开非体育用地建设信息,鼓励社会力量积极参与等利用非体育用地建设体育场地设施的对策,以期促进体育场地设施建设,夯实体育强国建设的场地基础。 相似文献
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现代社会由于生活的多样化、知识信息的广泛化,审美活动已成为人们生活的重要内容,美育也成为时代的客观要求。美育,是通过现实美和艺术美打动学生情感,使学生在心灵深处受到感染和感化,从而培养学生具有正确的审美观点,具有感染美、鉴赏美、表现美和创造美的能力的教育。我们在小学英语教育中要有意识、有目的、有计划地进行美育教学,让学生感悟美,欣赏美, 相似文献
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英语阅读能力的高低是对一个学生英语语言能力的重要考量.如何提高学生阅读理解水平及解题能力,以适应新的要求?笔者以为在教学过程中,教师根据高考阅渎理解能力测试要求、试题特点,有意识地培养学生掌握阅渎技巧是解决问题的关键. 相似文献
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教学与科研的关系作为大学的一个永恒话题,在不同时代、不同环境中存在不同的特点.随着高等教育大众化时期高校规模的不断扩大,教学与科研的关系表现出"平衡的相对性,不平衡的绝对性",教学与科研相对平衡、相对协调的关系不是自发形成的.本文主要从学校、院系及教师个体水平上来探索协调教学与科研的关系. 相似文献
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一、利用口语交际课 ,训练学生的说话能力口语交际是运用口头语言进行相互交流的一种语言实践活动 ,它特别强调双向互动 ,体现(听话、说话 )交往过程中表现出来的灵活机智的处世态度和待人能力。口语交际的实质是听话、说话的发展 ,听和读是接受信息 ,说和写是输出信息 ,听说是读写的基础 ,它们缺一不可。口语是书面语的基础。文语并重 ,扭转了“重文轻语”的教学弊端 ,强化了听说训练 ,提高了口语交际水平 ,这也是素质教育的需要。教学中要加强学生的口语交际训练。首先 ,教师要上好教材中安排的口语交际课 ,利用课堂教学培养学生良好的听… 相似文献
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杨金娥 《华夏少年(简快作文 )》2013,(6)
当前高中新课程的改革实验已在全国广泛开展,这对提高高中生物教学效果是个很好的机会,同时它也对高中生物的教学提出了更高的要求。要求高中的生物教学必须在新课改的指导下,探索出符合新课标理念的新型教学方法,以便从根本上提高高中生物的教学效果。 相似文献
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体育公园是实现全民健身绿色发展的新空间、新载体,体育公园建设是构建更高水平全民健身公共服务体系的重要举措。运用文献资料调查法、实地调研法等方法综合分析了我国体育公园现行支持政策执行存在的问题。研究发现,现行支持政策易引导地方盲目扩大建设规模,复合用地建设难以办理相关规划许可手续,现行资助方式易加剧区域不平衡,缺乏体育公园规划指引和建设标准,体育公园用地难以有效保障以及委托运营易导致过度商业化。借鉴日本运动公园创新支持政策的经验,提出扩大中央预算内投资支持范围、适当控制体育公园建设规模;细化复合用地建设体育公园的规划许可手续;优化中央预算内资助方式,引导社会力量积极参与;制定体育公园建设标准,以群众需求为导向设置健身项目,保障体育公园用地供给,鼓励“见缝插针”式增加体育用地;加大政府购买公共体育服务力度、规范体育公园委托运营等政策建议。 相似文献
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孔子(公元前551-公元前479)是春秋时期的伟大思想家、教育家、儒家学派的创始者。作为教师,他热爱教育事业,培养大批学术人才,提倡终身学习。他不仅鼓励学生现在学,而且鼓励学生终身学习。当时终身学习作为生存概念已经萌芽。由此可见,终身学习在2500多年前就开始萌芽,比柏拉图早近两百年。一、孔子终身学习思想的理论基础孔子终身学习的理论基础主要体现在三个方面:心理基础、社会基础与政治基础。首先,孔子终身学习的心理基础,主要是他通过实践观察后提出“性相近,习相远”(《阳货》)的主张。也就是说人的性情本来是相近的,由于习惯不同就… 相似文献
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本文考察和论述了语言能力和言语能力之间的关系,强调言语能力是在使用语言中形成的,并进一步论证了语言能力的核心是语感能力. 相似文献