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提高教学质量是函授办学的生命线 ,而函授教育自学过程是保证函授教育质量的一个重要环节。那么究竟采取何种措施才能让学员变依赖为自主 ;变被动为主动 ;变等待为进取。逐渐摆脱对教师的依赖 ,对所学知识真正消化、吸收、利用 ,形成良好的学习风气 ,并使这一风气得以强化和延续。我校函授教学实施课后“大作业”的举措 ,既保证了教学质量 ,同时符合目前我国体育院校以及同类院校的实际情况 ,符合高等教育规律 ,具有一定的推广价值。 相似文献
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采用文献资料、问卷调查、访谈等研究方法,对影响长江三角洲地区竞技体育人才投资效益的因素进行分析.结果显示:相关人员素质与利益分配、经费流向、资金保障、战略选择、人才重视程度为影响因素.提出对策:倡导"开源为先、节流为本"的体育人才培养成本观、效益观;培育有利于长江三角洲地区竞技体育人才培养的投融资机制;完善长江三角洲地区竞技体育人才培养投资监督体制;出台鼓励社会力量培养竞技体育人才的政策与措施,引导社会体育组织培养竞技体育人才,构建以市场为导向的竞技体育人才培养激励机制. 相似文献
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教育实习是高等体育教育的重要环节,是实施素质教育的最佳时机。从实习中感受到学生的教育能力和许多素质存在较大缺陷。就实习中培养学生对教材的理解力、比赛的组织能力及社会交往能力等方面进行分析并提出建议,供改进实习工作参考。 相似文献
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2008年奥运会男子现代五项比赛在金牌争夺激烈,刷新射击和游泳两项奥运会纪录后,于8月21日在奥体中心体育场结束。2008年奥运会现代五项只设男、女个人项目,共产生两块金牌,男、女参赛人数分别为36人。北京奥运会上,中国现代五项队以男子第4名和女子第5名的成绩,创造了中国在该项目上的奥运会最好成绩。通过比较研究的方法,分析和研究奥运会奖牌运动员的成绩结构特征,从中发现规律,寻找影响我国选手夺得奖牌的某些训练学原因。以其丰富、完善现代五项运动训练理论,为提高我国乃至世界现代五项运动成绩提供理论依据。 相似文献
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梁晓杰 《哈尔滨体育学院学报》2004,22(3)
采用文献资料及调查研究等方法 ,阐述高等体育函授教育是“体教结合”的特殊形式 ,是竞技体育人才培养的途径之一。通过高等体育函授教育与竞技体育的互动关系 ,探讨高等体育函授教育未来发展思路与方向。开辟并填补特殊竞技体育人才培养渠道之空白 ,积极和相关部门合作 ,走培训和函授教育相结合道路。满足竞技体育人才市场需求 ,共同完善“体教结合”培养体系 ,使高等体育函授教育健康持续发展 相似文献
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中、外优秀男子现代五项运动员成绩结构特征研究 总被引：2，自引：0，他引：2
梁晓杰 《北京体育大学学报》2006,29(7):985-986,995
采用文献资料、专家访谈、个案分析、数理统计等方法对2003年世界杯现代五项比赛第1站和第2站男子个人前6名运动员的比赛成绩、2003年中国现代五项锦标赛和冠军赛男子个人前6名运动员的比赛成绩进行了统计和研究.结果表明,我国优秀男子现代五项选手的成绩结构与世界优秀男子选手相比存在着明显的不合理;近年来,我国选手乃至整个亚洲选手的现代五项运动水平尽管有所提高,但击剑项目总体水平仍普遍较低,或者说没有较大幅度或明显的突破. 相似文献
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梁晓杰 《历史教学(高校版)》2007,(3)
洛克以财产衡以利为核心的道德自然法,潜含着一个基督教伦理的维度。与霍布斯不同,洛克的道德自然法概念自身就预设了上帝的绝对权威和赏罚能力;洛克对于自然财产权利的论证,有赖于他对以亚当为代表的父权君主制的批判与对《圣经》文本的重新解读;当洛克将生命看做是上帝财产的时候,他既逻辑周延地回应了 相似文献
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在这里，给大家介绍的两项足球技术测验方法，不仅可以对已有一定基础的青少年足球练习者进行自身运控球技术掌握情况的检验，也可对初学者作为一种练习方法和训练目标。试试看何时能运用自如，达到优秀水平。1运控球＋传球＋运控球如图1所示：测试者从起点A开始运球时，开表记时。按箭头所指方向做运球，经一次踢墙式二过一后继续运球至终点B处直径一米的小圈内将球踩住时即停表，记录所用的时间。评分标准见表1。2运球折返跑如图2所示，测试队员站在A线上，接S线教练(或队员)的传球，此时起表计时。按箭头所示方向做三次折返运球跑… 相似文献
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新农村建设中长三角地区农民体育活动现状及对策 总被引：3，自引：0，他引：3
采用文献资料调研、问卷调查、实地访谈等研究方法,对长江三角洲地区农民体育活动现状及发展过程中存在的问题进行了研究.结果表明,现阶段长三角地区农村体育面临的问题有:经济、文化和区域地理的互补联动性在该区域农村体育工作中没有显现出来;长三角地区的一级城市尤其是上海的龙头作用活力不足;农村体育活动在市场经济发展中的潜力有待开发;农村体育活动的组织思路有待更新,管理能力尚需提高;城市化过程中农村体育活动的问题未能及时解决;对社会主义新农村建设过程中出现的具有地方特色的各类体育活动的收集、整理工作不到位.据此提出发展对策:充分利用长三角地区经济、文化和区域地理的互补性,真正实现长三角地区农村体育工作的协调发展;不断加强农村体育组织、开发等工作,切实丰富农民的业余文化生活;进一步挖掘长三角地区农村体育活动在市场经济发展中的潜力;通过农村体育活动的开展,进一步提高长三角地区农村体育活动的组织思路和管理能力. 相似文献