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武研 《武汉市教育科学研究院学报》2002,(8)
今秋,我们加快步伐走进课程改革。继武昌区成为全国课程改革实验区后,我市又有江岸、江汉、硚口三个区在秋季进入省级课改实验区。其他尚未具体承担实验任务的各区各校,面对课程改革的快速推进,更不会不积极行动起来,主动投入到课程改革的实验、研究、探索之中。为了中华民族的复兴,为了每位学生的发展。基础教育课程改革的重大意义,激励着广大教育工作者产生强烈的使命感、责任感、紧迫感, 相似文献
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武研 《武汉市教育科学研究院学报》2001,(4)
课程,是达到规定的培养目标所设计的教育内容,是学校教育教学活动的主要依据。很显然,课程改革,是教育改革和发展,教育全面推向素质教育的必然,是教育应对当今科学技术迅猛发展,国际竞争日趋激烈,信息技术广泛应用的时代挑战的必然。在我国跨世纪教育改革和发展施工蓝图《面向21世纪教育振兴行动计划》中,已经明确规划了改革课程体系的任务,提出“2000年初步形成现代化基础教育课程框架和课程标准”,“开展教师培训,启动新课程的实验”,经过一段时期的实验,”在全国推行21世纪基础教育课程教材体系”。 相似文献
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武研 《武汉市教育科学研究院学报》1998,(12)
1998年,是基础教育实施素质教育浓墨重彩的一年。素质教育在1998,旗帜、确实已举得高高的;舆论,确实已造得浓浓的;劲头,确实已鼓得足足的。纵观全国,素质教育红红火火,主旋律高扬。回眸武汉市,新年宣言是“一九九八年,是素质教育年”,金秋开学更推出《武汉市推进中小学实施素质教育的意见》。《意见》再次强调,“中小学由应试教育转向素质教育,是当前我国基础教育 相似文献
4.
武研 《武汉市教育科学研究院学报》2002,(4)
我们正走进学习化、信息化、知识化的社会,学习——持续不断,终身性的学习,成为时代对我们的必然要求。2002年之春,“新的学习”的号令,更恰似春之鼓角,催人奋进。2月25日,江泽民总书记在省部级主要领导干部“国际形势与世贸组织”专题研究班座谈会上发表讲话时强调指出,在新形势下继续推进改革开放和社会主义现代化建设,对我们全党来说,是一次新的学习,也是一场新的考试,全党都要加紧学习,加强研究。“新的学习”摆在全党面前,摆在我们每个人面前。全国各条战线都要投入新的学习,教育工作者更要走在这一学习大行动的前列。 相似文献
5.
武研 《武汉市教育科学研究院学报》2002,(12)
今年金秋,武汉市教育科学研究院正式成立了。这是武汉教育,特别是武汉基础教育的一件大事。这表明,武汉基础教育有了更大更强的教科研力量,有了更集中的教科研优势资源和更优良的教科研环境条件。这对于推动武汉教育的长足发展,必然会产生重要的影响和作用。武汉市教育科学研究院的成立,首先体现了市委、市政府对基础教育的高度重视。随着基础教育改革和发展的深入,加强基础教育教科研成为必然的要求。市委、市政府立于基础教育优先发展的战略高度,正确决策,大力推进,从而使组建武汉市教育科学研究院的构想成为现实,原分立三处的武汉市教研室、武汉市教科所、武汉市电 相似文献
6.
武研 《武汉市教育科学研究院学报》2002,(6)
八方风来,九省通衢。武汉教育可得改革风气之先,教育事业的发展,也更具有大中心城市阔步向前的气象。从解决“有学上”,到追求“上好学”。从数量扩张型,转向质量效益型。从“应试教育”的作茧自缚,转向全面推进素质教育的海阔天高。武汉基础教育发展迅速。一个规模宏大、设施完善、结构合理的基础教育体系,在不断改革中逐渐形 相似文献
7.
武研 《武汉市教育科学研究院学报》1998,(4)
伟人虽逝,旗帜高扬。为了纪念邓小平同志逝世一周年,缅怀小平同志的丰功伟绩,进一步推动全市教育战线广大党员、干部和师生员工深入学习邓小平教育理论,促进教育事业的改革和发展,武汉市委教育工委、市教委于2月18日在市委会议中心举办了“邓小平教育理论报告会”。全市各区县、大系统教委主要领导、校长、教师代表,归口高校、直属单位主要领导,市教育学会、区县、大系统教育学会主要成 相似文献
8.
武研 《武汉市教育科学研究院学报》1998,(8)
长风万里弦歌扬。又一个充满希望的新学期即将来临。为了进一步推动素质教育的实施,切实减轻中小学生过重的课业负担,原国家教委于今年2月下发了《关于推进素质教育,调整中小学教育教学内容,加强教学过程管理的意见》,明确要求:“调整方案力争于1998年9月起实施。”尽管,实施的具体操作各地有可能不尽相同;然而,由此引起的广大教育工作者所必须经历的思想观念、方式方法上的磨合、调整,怕是同一的。调整中小学部分教育教学内容和教学要求,或适当删减.或适当降低教学要求层次,或将教学内容改为选学内容,或适当缩小考试内容范围,只学不考,显然,这不是一次单纯就教材论教材的“加加减减”,而是当前实施素质教育的实在需要,是 相似文献
9.
武研 《武汉市教育科学研究院学报》1999,(12)
新世纪的序曲就要奏起。武汉教育新世纪初的发展规划相应制定。为了深入贯彻第三次全国教育工作会议和湖北省教育创新工作会议精神,武汉市委、武汉市人民政府及时召开了全市教育工作会议,颁发了《中共武汉市委、武汉市人民政府关于深化教育改革全面实施素质教育努力推进教育现代化的决定》。决定中明确提出了推进武汉教育现代化的任务和目标:推进武汉教育现代化,就是要以建设现代化的教育设施和 相似文献
10.
武研 《武汉市教育科学研究院学报》1999,(4)
天地转,光阴迫。倏又逢春。今年,我国教育将全面启动《面向21世纪教育振兴行动计划》。迎着新世纪透射的曙光,我国跨世纪教育改革和发展的施工蓝图就要正式实施了。对此,我们每一个教育工作者,能不激情昂扬。拈笔争描奋进图!今年是我国人民实现跨世纪宏伟目标进程中,具有特殊意义的一年。教育振兴行动计划在今年启动,恰是一个历史性应证。使命感和紧迫感兼在,我们确应奋斗 相似文献