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高中英语任务型阅读教学改革已成为新课程标准和高考英语改革的必然要求。笔者多年的教学研究经验表明,突破农村中学高中英语任务型阅读教学改革＂瓶颈＂的关键是明确阅读目标、掌握阅读原则、灵活施教。 相似文献
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殷丽娟 《新课程学习(社会综合)》2010,(8)
"明天有区教育局领导来学校督导工作,请全校彻底进行一次大扫除.下午四点半大队部和校长室将联合检查,经检查过关,班主任放可将学生放假.为保证按时完成任务,望各班班主任将教室和包干区做好详细的分工,保证分工具体,责任到人.这次打扫情况将公布,并记人当月班主任月度考核."这样的通知,相信我们任何一个班主任都会时常接到. 相似文献
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“互动式”教学是针对把学生当做知识的接收器,教师主宰整个教学活动的弊端而提出的,是适应现代教育发展和学生发展的需要的。 相似文献
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正民间组织档案管理信息化,就是随着计算机技术、扫描技术、存储技术以及网络技术的发展而产生的一种新型档案管理信息形态。这种形态下的档案管理活动,将摒弃传统的纸质等实体档案管理模式,全面应用现代信息技术,对档案信息资源进行处置、管理和提供利用服务。一、民间组织档案管理信息化的特点归档时间的随时性。电子档案,既可以在文件办理结案后即刻保存,也可以在某一时间周期内定时进行统一归档。在文件办理过程中,可以通过网络传送给档案部门,再按事 相似文献
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任务型英语阅读教学是一种新型的英语教学方法。针对农村英语阅读教学中存在的问题,笔者采用任务型和传统英语阅读教学模式对农村中学高一年级进行了为期一个学期的教学对比实验,结果表明,任务型阅读教学模式明显优于传统的教学模式。 相似文献
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在新课程理念下,良好的师生关系是实现教学目标的重要保障,是完成教学任务的前提。试想,一位教师如果不热爱他的学生,那么学生也就不会亲其师,那他也不可能很好地完成教学任务;如果一位教师不关心他的学生,那么他也就不会帮助学生顺利实现人生理想,完成学业;假如,一位学生与教师产生对抗情绪,那么他就会厌恶教师所教的这门课程,进而对教师产生不满的情绪,这么课程的学习效果可想而知。所以,教师与学生之间必须有一种良好的关系,这是实现新课程目标的重要因素。在多年的教学实践中,我力求构建良好的 相似文献
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"互动式"教学是针对把学生当做知识的接收器,教师主宰整个教学活动的弊端而提出的,是适应现代教育发展和学生发展的需要的.
一、营造良好、民主、和谐的英语课堂气氛 相似文献
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在利益相关者理论的基础上,以2010年安徽省上市公司为研究样本,建立了衡量企业绩效和企业社会责任的指标体系,并建立模型以研究两者的相关性。实证结果表明,企业良好的履行社会责任有助于提高企业绩效。 相似文献
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党的十五大提出,依法治国、建设社会主义法治国家,全社会都在倡导依法办事,新闻媒体也充分发挥其特有优势,宣传法制,鞭挞违法行为。人们为像“焦点访谈”这样的栏目勇敢揭露违法现象感到振奋,为一些记者冒着生命危险深入采访感到钦佩;但是也因为一些记者缺乏必要的法律知识,在采写的稿件中时常出现法律用语不准确,对法律程序的阐述不正确的现象,又让人觉得遗憾。因此我认为,记者也有必要学些法律知识。 原因之一是,依法治国、建设社会主义法治国家的提出,是我们党治国方略的根本转变。随着我国社会主义法制的逐步健全和完善… 相似文献