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牛顿运动定律是物理学的基本规律,是动力学的基础.正确理解力与运动的关系,并熟练运用牛顿第二定律分析和计算问题———动力学的思维方法,是解力学问题的最基本的方法.为掌握这种方法,在理解基本规律、知道基本思路的前提下,还要通过训练突破如下三关:一、分析作图关动力学的基本问题有两类:已知受力求运动和已知运动求受力,不论是哪类问题,加速度是联系力和运动的桥梁,所以正确地分析物体受力情况和运动情况,直观地作出物体的受力图,必要时还要作运动草图,这是解动力学问题的基础.在分析时要有理有据,切忌主观臆断,避免例添加1或质漏量掉… 相似文献
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正近些年以来,随着我国国民经济的迅速发展以及社会的持续进步,教育事业也随之呈现出蓬勃发展的良好态势。为了与社会发展相适应的现代化人才培养,我国陆续实施了一系列的课程改革,对教学目标、教学方式以及教学理念均提出了更高的要求。然而,由于受到多方面因素的影响及制约,高中英语目前的教学中尚且存在着许多有待解决的问题,这些问题的存在不仅挫伤了学生英语学习的热情及兴趣,而且极大的降低了英语教学成效,所以,高中英语教师应当积极的采取切实有效的教学策略,激发学生的学习兴趣,创新教学模式,强化英语教学效果。本文针对我国高中英语教学的 相似文献
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江大明 《武汉市教育科学研究院学报》2001,(12)
《小学劳动教育实施纲要》明确指出,小学劳动教育要“着眼于提高全民族的素质,从思想、知识和技能诸方面培养学生基本的劳动素质,使他们从小打好坚实的基础,肩负起社会主义现代化建设的重任”。这就指明了劳动课教学要重视素质教育,突出教育对象的主体地 相似文献
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