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1.
在追求运动乐趣的过程中,人类创造了体育,乐趣又随着体育运动不以人的意志为转移地进入了体育教学内容和过程里.乐趣是体育教育的天然"盟友".对运动乐趣的正视语言就是探索体育教学改革的重要方法论和方略.  相似文献   
2.
通过对中美两国高校高水平运动队的管理机构和运动员管理的比较研究,得出两国有许多值得相互学习与借鉴的方面。如何借鉴美国高校高水平运动队在管理模式方面的先进经验,结合实际来完善我国高校高水平运动队的管理模式,对于建立有中国特色的高校高水平竞技体系,发展我国高校竞技体育有着重要的意义。  相似文献   
3.
1 培养学生正确的学习动机学习动机是直接推动学生进行学习的一种内部动力。在体育教学中,学生学习动机的强烈程度,影响着学习效果。只有当学生具有深刻强烈的学习动机时,才能显示出主动积极性,保持持久稳定的情绪状态,才能以坚强的意志去克服所遇到的各种困难。因此如何培养学生形成正确的学习动机,是提高教学效果的关键。首先,要使学生明确学习目的。在每个体育项目的教学中,要使学习者明确该项目的具体任务、要求  相似文献   
4.
一、大会概况与2005年伊兹密尔世界大学生运动会同期举行的国际大体联科学报告会(FISUConference)于2005年8月12日至15日在土耳其伊兹密尔的爱琴海大学文化中心举行。大会的主题为”大学体育:文化交流的平台”。围绕主题,大会进行了大学体育与道德教育、大学体育的作用与力量、大学体育与奥林匹克运动、大学体育发展趋势、运动与个性发展、体育暴力、体质评价与测试、基因研究对训练和比赛的影响、抗阻力训练中的心血管反应等9个主题报告,分成三个分会场就大学体育、运动医学、体育教育方面的问题进行了交流和讨论,安排专门场所进行了三天…  相似文献   
5.
在全面推进素质教育和提高培养合格建设人才的今天,作为学校教育的有机组成部分——学校体育,如何适应素质教育的要求,求真务实地实现“全面发展学生身体素质,增强学生体质,促进学生身心和谐发展,培养学生体育能力和良好的思想品德,使其成为具有现代精神的德、智、体全面发展的社会主义建设者”的体育教育目标,是摆在我们面前的一项紧迫任务,也是转变陈旧观念,变单一的体质教育为“育体、育心、有德”合一的多元有人模式的教学改革行动,应该引起教育行政领导和广大学校体育工作者的关注和重视。一、以育人为核心,构建“三育合一…  相似文献   
6.
目前全国各大专院校均在执行国家教委颁布的《大学生体育合格标准》无论是以前的和现在新的标准,在实践过程中,如采用人工统计完成,那么大量的检索项目及繁杂重复的统计工作会占用大量的时间,而且制表的工作量也很大。先进的科学技术,计算机的应用在各领域中越来越广泛。无论在控制方面,还是在企事业单位进行科学化管理方面,都越来越显示出计算机无与伦比的威力。而计算机数据库管理系统的出现,为我们提供了解决非数值运算数据处理的一种非常实用,有效的手段。所以根据我们的实际情况,利用计算机特设计了《大学生体育合  相似文献   
7.
1.以左前踢为先导的组合技术 拳谚有“无上不起下,起腿半边空”之说。起腿一定要重视防住对方的反击,特别需注意保护头部。前踢是距对手最近的脚法,一般有三个主要作用:①可作为阻击对手前进的第一动;②作为假动作,引诱对手注意前踢后,再接其他动作进攻;③故意让对手防住,把对手置于你的攻击范围内。前踢,作为实打,低可击对手胫骨(中国称为七寸腿),中可撩裆、击腹,上可踢对手下颏或心窝。  相似文献   
8.
土耳其国际大学体育学术之旅不仅是我们中国代表团参加国际学校体育学术会议的学习交流过程,也是超越学术会议的一段文化交流的经历。愿我们在分享此次经历的过程中,架起一条中国学校体育与国际大学体育联盟的桥梁。2005年被联合国宣布为“运动与体育教育国际年”,其意义非同寻  相似文献   
9.
1.以佯攻为先导的技术组合 (1)右前踢(虚)→右冲拳→左侧拳 预备势站立。前提右膝,做欲右前踢进攻之状,引对手注意力集中于防右前踢(图1);上动不停,右脚向前落地,马上转成右冲拳直攻对手头部(图2);对手若后闪则上左脚以左侧拳击其头部(图3)。  相似文献   
10.
在查阅文献和专家问卷调查的基础上 ,从田径专项运动训练学和运动力学的角度 ,应用实证研究的方法对 6种发展膝关节力量专项练习手段的训练效果进行实验性研究。通过 8周的实验性训练 ,采用等速测力仪对 11项评价指标进行测试 ,研究结果证明 :实验性训练对提高膝伸肌群快速力量的效果要优于膝伸肌群最大力量的效果 ;对膝关节屈肌群最大力量的训练效果要相对好于快速力量的训练效果 ;各项训练手段对发展膝关节前后肌群的最大力量和快速力量存在着一定的差别 ,但对带有水平速度跳跃素质的提高都具有显著效果 ,而且对提高全身协调用力能力也具有较好的作用。  相似文献   
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