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《说文解字》中并无专表“颜色”的现代汉语种概念意义的字,但在描写人体、服饰、动物、植物、金石、自然等文字中,却存在着大量色彩斑斓的颜色词,这些词与当时的社会生活有密切联系。 相似文献
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在宋代时“姓”“氏”已是一回事,统指人的姓。《广韵》中共收录姓氏字1357个,对这些字的释义记录了中国姓氏的十多种来源,反映了丰富的姓氏文化底蕴;而且释义所引资料涵盖了先秦至唐宋时期的大量文献,这些资料体现了《广韵》在姓氏研究上的价值。 相似文献
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《现代汉语词典》（2005年版）收录＂吃＂词条66个,义项8个,构词能力最强是①义,最弱的是义项③,《现汉》未收义项的构词有10条;构词方式最强的是动宾式,次强的是动补式,最弱的是主谓式;＂吃＂的语素变义比较接近辞书所收的语素共义;重新整理分析＂吃＂的常用语素义,建议《现代汉语词典》设立13个义项。 相似文献
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牛亚丽 《贵阳师范高等专科学校学报》2004,(2):85-88
初中语教学进行审美教育是必要的，课堂教学是进行审美教育的主要途径，可以培养学生热爱自然，热爱祖国锦锈河山的美好情致和培养学生热爱生活，追求生活中的真善关的情操。还可探讨其它方式实施美育。 相似文献
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牛亚丽 《呼伦贝尔学院学报》2007,15(6):1-3
"凉州会谈"作为蒙藏关系正式开始的起点,蒙藏关系也翻开了崭新的一页。蒙古统治者对西藏施行的正确策略使得西藏与中央之间的关系得到了稳定和巩固,对西藏产生了深远的影响,为以后西藏与历代中央政治关系的确立奠定了基础。 相似文献
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牛亚丽 《贵阳学院学报(社会科学版)》2004,(2)
初中语文教学进行审美教育是必要的 ,课堂教学是进行审美教育的主要途径 ,可以培养学生热爱自然 ,热爱祖国锦锈河山的美好情致和培养学生热爱生活 ,追求生活中的真善美的情操。还可探讨其它方式实施美育。 相似文献
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