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玉丽丽 《六盘水师范高等专科学校学报》2009,21(3):75-77
通过对非化学专业学生学习现状分析,结合体育专业学生特点和实际,分别从明确目的,树立自信、沟通感情,拉近距离、养成习惯,勤奋守纪、夯实基础,加强记忆、联系实际,激发兴趣、动手操作,提高能力六个方面对非化学专业学生化学教学方法进行了阐述。 相似文献
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玉丽丽 《六盘水师范高等专科学校学报》2009,21(4):53-55
通过对文科生缺乏理科知识原因的分析,论述了在科技飞速发展的今天,文科生加强理科知识学习,提高文科生的科学素养的必要性及途径。 相似文献
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玉丽丽 《六盘水师范高等专科学校学报》2010,22(1):4-7
高校领导干部队伍建设中存在着机制不够健全、对干部队伍建设认识不到住、有的领导干部政治理论学习不扎实和工作作风不踏实、缺乏统揽全局和开拓创新能力等问题,要从抓好高校领导干部队伍组织建设、思想建设、作风建设、能力建设和建立和完善高校干部制度、领导干部教育培训机制和监督制约机制等方面加强高校领导干部队伍建设。 相似文献
4.
玉丽丽 《六盘水师范高等专科学校学报》2008,20(6):13-14
通过对体育和化学研究的内容的对比,说明体育和化学既有区别又有联系,从无机化学、有机化学、环境化学、生物化学等角度.阐述体育与化学的关系. 相似文献
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玉丽丽 《六盘水师范高等专科学校学报》2010,22(6):59-62
从树立以＂学生为本＂的思想,促进学生全面发展、在化学教学中渗透环境保护可持续发展观、构建民主、平等、和谐的师生关系,保证教学顺利进行、发展学生的思维和能力,培养学生实事求是的科学态度四个角度,阐述了科学发展观对化学教学的指导意义和作用。 相似文献
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玉丽丽 《六盘水师范高等专科学校学报》2014,(1):34-39
大学生作为未来发展低碳经济的重要实践者,在节能减排、环境保护方面发挥着极其重要的作用。结合社会建构理论视角,以及针对过去学者对于环保认知方面的研究回顾,通过开展问卷调查及群体访谈的方式发现:大学生存在对于环境保护缺乏有效认知的现象,具体表现在大学生对低碳生活知识的缺乏,以及缺乏"低碳生活"的有关实践。提出引导和培养学生树立正确"低碳生活、节能环保"意识的具体对策。 相似文献
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