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王传明 《中国小学语文教学论坛》1989,(Z1)
我是个酷爱对联的人,又是中学语文教师,故深感教学一些有关的对联知识,或引导学生学习欣赏一些古今名人名联,是语文教学适应社会需要的措施之一,也是语文教师应尽的职责。我所讲的引用对联,当然是紧密配合课文教学的,绝不是指油水分离,或节外生枝。多年来,我将学习欣赏对联与阅读课文熔于一炉,配合初中一百八十篇课文,给学生选读了五百六十副古今名人名联,分册分课选读,篇篇均有,并编印成册,人手一份。我的原则是:依据教材选联,针对需要教学,力求做到联语与课文在思想性、知识性和艺术性、趣味性等方面的最佳结合。几经琢磨实践,再实践再琢磨,我体会引联在阅读教学中的作用有如下几点: (一)引联可激发学生阅读的兴趣。所谓“寓学 相似文献
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当前我国的铁路信号系统建设工作是铁路建设项目之中的重点环节,对铁路信号系统的组成以及各种影响因素进行细致的分析,有助于促进铁路信号系统的建设和发展水准,为相关事业的发展奠定坚实的基础。针对这一方面的内容展开论述,详细的分析了铁路信号系统的组成情况,对其中的行车调度系统、闭塞系统、车站锁闭系统等进行了综合性的概述,并且对实践操作过程之中的设备系统和电缆电源等影响因素进行了分析,旨在不断的促进铁路信号系统的发展水准。 相似文献
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桓谭《新论》中记载了两个狗怪故事:狗成为精怪,并以家中刚死去不久的人的身份和面貌出现,让世间人厌恶,最后被打死。狗具备灵性,曾充当很多部族的图腾,使人们相信狗会成精,以狗为图腾的部族与汉民族关系不错,使人们相信即使狗成精也不会伤害人类,因此故事中两只狗精没有给人带来多大灾难。但是汉代的谶纬迷信、人们的生存本能使人们对"精怪"的特殊本领有深层恐惧;汉代的生产力水平使得人们在面对自然界的猛兽时处于劣势,因此一直站在与"魑魅魍魉"等猛兽精怪对立的立场。人们的恐惧导致了狗怪被打死的厄运。 相似文献
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王传明 《杨凌职业技术学院学报》2008,7(4):47-49
针对韦水倒虹钢筋砼管道受水中推移质撞击、管道底部形成冲槽、受力钢筋磨损、钢筋截面减小、结构安全度降低等特点,提出了在钢筋砼管道底部90°范围内进行粘钢补强加固的技术方案,并论述了粘钢补强加固方案的设计原理及施工工艺。 相似文献
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王传明 《重庆第二师范学院学报》1995,(4)
我们在《建筑工程按单方建筑面积造价编制预决算法初探》(载本刊1995年第1期)一文中提出了编制预决算按单方建筑面积造价摊算的编制方法,此方法重点突出了面积折算系数 X/S 的使用问题,该系数在新编制方法中占有显著地位,起着重要作用。1 面积折算系数 X/S 的定义我们在单方价法编制预决算中,始终以单项工程总建筑面积为基数,进行工程各项费用,耗用主要材料的推算,因而若设定需摊算的各分部工程直接费(可分列人工费、机械费及材料费)或耗用主要材料数量为 X,设定整项工程总建筑面积为 S(m~2),则其比值 X/S 定义为各项计算的面积折算系数。该系数的单位分别为 相似文献
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在高校体育教育改革的发展过程中,回顾改革开放以来我国社会体育发展历史.学校体育培养学生全方位的体育文化素养,为他们参加社会体育打下基础,并满足社会体育需求,使两者相互促进协调发展. 相似文献
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本文介绍了三种基于PC的数控系统并对其及其优缺点进行分析比较;根据分析结果,以当前应用最为广泛的运动控制器PMAC为例,详细介绍了NC嵌入PC结构的开放式数控系统,并对其软硬件结构进行说明。 相似文献