一些英语惯用语的翻译     

王向丽 《中学生英语》2008,(Z2)

英语中有很多惯用表达,它们在一定的语境中好像说得通,但在这样的理解基础上去翻译它们,却不能准确传达原文的含义,因此误译也就在所难免。这些容易导致我们"想当然"的英语惯用语,可大致归为以下几类。  相似文献   

基于PRO/E的手机TOP—DOWN的设计     

王向丽  史红丽 《大观周刊》2012,(41):176-177

以手机的设计为例介绍产品TOP—DOWN的设计理念,并以此利用PRO/E软件中的骨架模型功能进行规划设计,设计中介绍TOP—DOWN设计的一般流程及常用的技巧。质在强调这种TOP—DOWN的设计方法及优势。  相似文献   

我国女子竞技体操研究现状和发展趋势的研究     

王向丽  郝勇霞 《科学大众》2009,(4)

体操是富有高度艺术性和技巧性的竞技运动项目,女子竞技体操是我国的优势项目,在国际上有着广泛的影响。我国参加了六届奥运会体操比赛,是我国每届奥运会都拿牌的项目之一,倍受国人关注。  相似文献   

我国掷标枪运动研究现状和存在的主要问题     

王向丽 《科学大众》2009,(5)

通过运用文献资料法和专家访谈的方法,对我国现阶段标枪的研究现状进行了解,找出现在研究和实际训练中存在的主要问题,并提出解决的方法,以推动我国该项目的快速发展。  相似文献   

提高中职生《电工技术》学习兴趣的几点建议     

史红丽  王向丽 《中国科教创新导刊》2014,(1):143-143

依据中职教育改革意见,结合目前学生状况,阐述了如何在中职电工专业课中突出“做中学、做中教”的教学特色。通过指导学生完成项目任务,使学生对理论知识的被动学习变为对实用技能的主动探究,树立起主动学习的信心。以就业为导向,以人为本．采用分层教学法激发学生学习兴趣。  相似文献   

科学教学中渗透科学方法的原始物理问题探究     

杨澜  王向丽 《甘肃教育》2023,(10):62-65

科学方法是发展科学素养、培养创新能力的重要内容。基于目前小学科学教学中显性渗透科学方法的空白、物理内容在小学科学中的占比、原始物理问题的教育价值及其与最新科学课标的对应关系,文章通过几个案例探讨了以设置原始物理问题为路径,在小学科学教学中渗透类比法、归纳法、比较法的有效方法,为原始物理问题的广泛应用提供思路和方法。  相似文献   

任务驱动教学法在CREO课程中的实施     

王向丽  朱晓飞 《环球赛鸽科技》2013,(5)

任务驱动教学法在信息技术课程的教学中已得到广泛的应用,而且也受到了大家的认可,但就其如何灵活的运用与不同的学课还需要大家共同去探讨,本文就CREO这门课程中如何用任务驱动教学法及注意事项介绍给大家.  相似文献   

随堂通STEP BY STEP(英文)     

王向丽 《中学生英语》2007,(14)

I.找出与划线部分意思相同或相近的选项。(每小题4分,共20分)1.How long has your sister studiedJapanese?A.read B.speak C.said D.learned2.My parents are very kind to me.A.friendly B.strictC.kindly D.trouble3.The maths problem is too hard to workout.A.different  相似文献   

生态工业共生网络中利益相关者关系研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

李春发  李萌萌  王强  王向丽 《软科学》2012,26(12):5-9

在分析生态工业共生网络(EISN)运作机理和主体间结构关系的基础上,结合利益相关者理论明确EISN的网络结构;并以卡伦堡和北九州两个典型生态工业园为例,具体分析了EISN中利益相关者间的关系及各利益相关者在EISN中所起的作用;综上分析,明确我国EISN中各利益相关者的类型,并提出了协调EISN中各利益相关者利益关系的基本策略,实现EISN的可持续发展。  相似文献   

我国优秀男子铅球运动员过渡技术的运动学研究     

董海军  王向丽  郝勇霞 《河北体育学院学报》2009,23(5):62-65

运用文献资料法和三维运动学分析法,对我国现阶段8名在役的优秀男子铅球运动员的投掷技术进行研究,发现在投掷的过渡阶段,运动员普遍存在过渡时间偏少、右踝角偏小、右膝和右髋角偏大、上体向投掷方向转动过早、提前用力等现象。  相似文献