《体育与健康》课程贯彻"健康第一"思想剖析     

王微青 《济宁师范专科学校学报》2005,26(6):27-28

在我国新一轮的基础教育课程改革中,《体育与健康》课程确立了“健康第一”的核心思想,这无疑将对改革我国传统的体育教学观念、教学内容、教学模式、教学方法起到积极地作用。本文分析了《体育与健康》课程确立“健康第一”思想的历史必然性,同时进一步明确了健康新概念,并对树立“健康第一”思想,发挥体育课程的健康功能等问题进行了论述。  相似文献   

排球正面双手垫球教学设计片断     

郑凤奇  王微青 《体育教学》2009,(12):36-37

一，教学目标 1．通过排球正面双手垫球技术的学习，使95％的学生了解排球正面双手垫球的动作方法，熟悉球性，提高主动参与排球活动的兴趣。  相似文献