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王思清 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1986,(4)
重视高师院校的科研工作多年来,人们对于重点师范大学搞科研,已无多大异议,而一般高师院校要不要搞科研,尚有不同看法。有的认为科研是综合大学的事,重点师大亦可以搞,一般高师只要搞好教学,充分体现出师范性就行了。笔者认为这种看法带有片面性。高师既然是高等学校,就应承担双重社会职能,在给社会培养人才的同时,又要给社会直接或间接地贡献科研成果。诚然,从我国目前高师的实际状况看,有少数条件较好、水平较高的重点高师;有一般条件的师院与较老的师专;而新办的条件较差的师专比重更大,所以科研的力量及其取得的成果均不平衡。应当对具体的院校有不同的要求, 相似文献
2.
＂硕师计划＂是农村学校教育师资培养计划的简称,其目标是提高农村学校教育质量,促进教育均衡发展,实现教育公平。通过分析＂硕师计划＂的四大瓶颈,给出解决农村学校师资问题的三点政策建议。 相似文献
3.
王思清 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1988,(1)
鲁迅是中国文化革命的主将,现代无产阶级教育家。他一生以文艺界、教育界为战斗阵地,他从教有十多年之久,足迹遍及全国南北十四所大中学校。鲁迅先后发表论述教育的文章与书信七十多篇,在批判旧教育,提倡新教育,教导青年学生立志于永远进击,投身社会改革等方面,均有着光辉的思想与论述。本文试从鲁迅的教育实践及主张中,汇集与探讨他对于造就大群的战士的教育目的、批旧学新的教育内容、向传统教育方法挑战及推崇新教育措施等革新观点,以求对我们今天的深化教育改革有所启示与借鉴。 相似文献
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王思清 《长春教育学院学报》2012,28(6):80-81
近年来,我国研究生特别是硕士研究生教育不断扩招,其批量生产给研究生的教育教学带来压力,其质量也令人担忧。与本科生相比,硕士研究生阶段对"识知"能力的要求更高,故教学应同时注重静态"知识"储备的增加以及动态的"识知"能力的加强。个人知识的境遇性、意会性、可塑性、实践性要求研究生阶段在实施师徒式、专业式、协作式、教学式教学模式时,注重探究性、凸显协助性、体现自助性、回归实践性,以提高研究生的"识知"能力。 相似文献
6.
王思清 《安顺师范高等专科学校学报》2014,(3):105-106
造成酒店管理专业人才流失的原因很多,从宏观上的社会因素,中观的酒店管理问题,以及酒店管理专业人才自身因素等,面对众多导致人才流失的因素,必须对酒店业就业环境进行优化,以期提高酒店业就业吸引力,促进酒店业长足和稳步发展。 相似文献
7.
王思清 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1987,(3)
安东·谢妙诺维奇·马卡连柯(1888·2·1——1939·4·1)是苏联社会主义革命胜利后,列宁、斯大林时代的一位杰出的教育革新的实践家、理论家与教育艺术家。1936年后马卡连柯主要从事教育理论研究与写作活动。在1937年所写的《论共产主义教育》专著里,主要论述了构成教育因素 相似文献
8.
酒店管理专业人才培养模式陈旧,是造成酒店管理专业人才供需失衡的主要原因。优化酒店管理专业人才培养模式,必须从明确职业规划、完善课程设置、构建双师型教师队伍、实施知识相关者评价教学等方面进行,这样才能提高酒店管理专业人才培养与酒店业需求之间的契合度,实现酒店业与酒店管理专业人才培养间的对接。 相似文献
9.
王思清 《临沂师范学院学报》1988,(3)
能在祖国四化的征途上留下扎实的足迹,能在人类智慧的海洋里增添几朵浪花,这是当代大学生的共同愿望。一个人如何把美好的愿望变成现实。需要具备多方面的修养,要有主观和客观方面的条件,但首先要有崇高而坚定的志向。所谓志,即志向,是指一个人在人生道路上的方向,追求的目标,以及实现所追求目标的决心和勇气。志向与人生观、理想紧密联系在一起的,它是人的世界观、人 相似文献
10.
王思清 《课堂内外(小学版)》2015,(Z1):152-141
如果小草的母亲是土壤,那么学生的母亲就是老师。是老师在我心中种下了知识的种子,给它浇水施肥,让它长成参天大树。老师虽然不是我们的妈妈,但却像妈妈一样亲。我就有这样一位妈妈。她姓杨,有一头乌黑的长发,总是高高地扎成辫子。她每天都面带微笑,仿佛从来都没有烦恼。她知识渊博,就像一本《十万个为什么》,我们怎么问她都能回答出来。还记得我刚入学不久的一天,天灰蒙蒙的,下着小雨。午休一起来,我发现 相似文献
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