对学生要有执着的爱     

王晓亮  王晓东 《吉林教育》2002,(4):35-35

  相似文献   

“互联网+”视域下中国冰球运动泛文化发展研究     

王晓亮  王帅  成盼攀 《北京体育大学学报》2017,40(11):16-21

摘要：“互联网+”成为新时期体育文化建构和产业延伸关键词，“互联网+体育”逐渐形成。冬奥会申办的成功给我国冬季运动发展带来契机，但冬季项目尤其是冰球运动的文化根基和发展现状而言，我国与北美传统优势强国之间存在较大差距。基于上述背景和发展要求，主要采用文献资料法、例证比较法等研究方法，运用胡塞尔“视域”概念及《冰雪运动发展规划（2016—2025年）》，借鉴北美冰球运动泛文化发展现状，提出适于我国“互联网+”和冬奥项目自身发展要求的拓延策略，最终提出3点建议，即群众参与的前提是政策助力，希望有关冬季项目政策能够出台更多有利于泛文化发展和全民普及的相关内容；媒体报道需更进一步加强，目前新闻类内容较多，文化类内容仍有待挖掘；借助产业链发展形态，促进冰雪产业与其他产业、国际合作等交流接轨，实现全球化的文化传播样态和理念。  相似文献   

《听泥土说话》阅读理解指津     

王晓亮 《初中生学习(中考新概念)》2007,(8)

阅读《听泥土说话》,完成1~5题。听泥土说话◆查一路(1)儿子失败了,带着沮丧从那个城市回来。母亲是个哑巴,从菜园里回来,见了儿子就明白了一切,用  相似文献   

重视室内环境污染     

杜志芳  王晓亮 《河北软件职业技术学院学报》2002,4(1):61-62

认识我国室内污染的主要状况,合理的预防和制止污染物的主要来源。  相似文献   

多媒体教学在经济学课程中的应用——以课件制作和使用为例     

王晓亮  曾春媛  李健 《中国大学教学》2011,(3)

在实践中各学科对多媒体教学使用有不同的要求,多媒体教学的应用必须与教学目标和教学对象密切联系.本文分析了近些年来大学生学习行为出现的新变化,根据经济学课程的自身特点与教学内容,对多媒体课件的制作与使用进行了若干探讨.  相似文献   

书法艺术的意象构造     

王晓亮 《十堰职业技术学院学报》2007,20(5):76-78

书法作为以线条为主要表达方式的造型艺术,意象表达是其主要特征。书法的意象表达是通过艺术构造完成的。书法意象具有"立象以尽意,得意而忘象"的内蕴,自然和人文的逻辑指向。书法意象的构造是一个复杂的过程,本文将从创作和接受两个方面简要介绍。  相似文献   

高职院校分层次教学初探     

李恩生  王晓亮 《河北软件职业技术学院学报》2007,9(2):52-53

由于高职院校学生水平差距较大,学生毕业后的去向也有所不同,因此,教学内容不能一概而论.本文根据高职院校学生的实际情况提出了分层次教学的相应对策.  相似文献   

节能新民居经济评价研究     

杜志芳  王晓亮 《河北工程技术职业学院学报》2011,(4):57-59

农村新民居建设是推进社会主义新农村建设的重要内容。代表农村发展的方向。节能新民居的建设应依托地方资源,优选本土化的节能建材、节能技术。此外。应采用建设项目经济评价方法。从投资估算、资金来源、费用效益三方面对节能新民居进行经济评价。为推进农村新民居建设提供技术支持。  相似文献   

基于协同创新的船舶行业新型研发机构发展模式思考     

王晓亮  郭晓文  姜希会 《今日科苑》2020,(6):16-20

协同创新是科技创新的重要方式,新型研发机构是科技创新的重要载体。本文首先阐述了科技协同创新的重要作用,并从国际、国内两个维度分析了船舶行业当前的发展形势。其次,说明了国内新型研发机构的类型。再次,结合双创工作实践,分析了船舶行业科技协同创新亟待解决的问题,在行业内的对策。最后,从具体业务层面探析了基于协同创新的船舶行业新型研发机构发展模式,以期对新型研发机构建设和行业内科技协同创新工作的改进提供有益的借鉴和启示。  相似文献   

为学生而设计,“做智慧的我”——围绕“著名”展开,初步学习从不同角度评价人物     

王晓亮 《辅导员》2013,(20):9-12

<正>学生的认知是在不断发展变化中的,老师不应该凭借固有经验,去随意猜测,而应该去真正了解学生的想法,然后进行有针对性的教学设计,才能使课堂教学更加高效。那么采用什么样的方式了解学生呢?下面以《画家和牧童》一课为例,谈谈笔者对于"学生调研"的一些思考。  相似文献