后现代思想与后现代课程观   总被引：38，自引：0，他引：38  

小威廉姆·E·多尔  王红宇 《全球教育展望》2001,(2)

要理解后现代我们有必要先理解现代 ,因为没有现代主义也就没有后现代主义 ,也没有前现代主义。现代主义———那一特别的和不寻常的时代、世界观、态度———随十七、十八世纪科学革命而兴起在西方文化中 ,是当今西方思想发展的关键所在。现代的概念是西方的概念 ,对别的文化而言不一定合适 ,不过它是当前西方辩论的驱动力。于是我才会写《后现代课程观》一书。写这本书时是在九十年代早期 ,当时我以为它的流行性到现在肯定会消失殆尽 ,而事实上反而是有增无减。后现代主义是盛行的。直接以后现代主义为主题的专著现已逾千。那么什么是后现…  相似文献   

合作学习理论在教学实践中的运用   总被引：4，自引：0，他引：4  

王红宇 《比较教育研究》1992,(1)

七、八十年代以来,西方对合作学习(cooperative learning)展开了广泛的探讨,试图将社会心理学对合作原理的实验研究运用于中小学的教学实践,设计了不同的课堂合作学习策略,在有些地方还相应出现了合作学校。现代教学论强调人际交往的教学功能,既将人际关系视为一种目的,又将其作为一种手段。传统的教学模式常常只考虑师生  相似文献   

新的知识观与课程观   总被引：33，自引：0，他引：33  

王红宇 《比较教育研究》1995,(4)

新的知识观与课程观王红宇近些年来，随着思想界对主导于工业社会的科学理性主义的反思，在教育领域，西方一些学者对承袭科学主义和实证主义传统的知识观提出了尖锐的批评。彻里霍姆斯（Ｃｈｅｒｒｙｈｏｌｍｓ，Ｃ．Ｈ．）、多尔（Ｄｏｌｌ，ＷＥ）、阿特金斯（Ａｔｒｉ...  相似文献   

浅谈数学思想方法的渗透策略     

王红宇 《教育研究与实验》2011,(6):46-47

《数学课程标准》（最新稿）不仅把“数学思考”作为总体目标之一提出,同时．还将“双基”扩展为“四基”,即基础知识、基本技能、基本数学思想方法、基本活动经验．将学生获得基本的数学思想方法纳入了课程总目标中。由此可见,数学思想方法教学变得越来越重要。的确,数学患想方法是数学的灵魂,它在数学教育中有着举足轻重的作用。  相似文献   

大成拳之试力     

王红宇  悟道子 《武当》2014,(7):33-34

“试力”又称之为“摸劲”、“找劲”,是大成拳七步功法训练中必不可少的训练内容。芗斋老人曾说：“此项练习是练拳中最重要、最困难的部分之一。”由此可见,其在大成拳系列功法训练中的重要性。“试力”是在桩功有了一定的基础,也就是在静止不动的站桩状态求出了力（内劲）的情况下所进行的一项训练。在此所指的力,主要指筋骨之力,从生理学的角度讲,筋骨主要起着连接和支撑的作用。我们的身体主要靠筋骨的力量才得以站立和行走,四肢才能屈伸。  相似文献   

提高经济效益必须优化企业运行     

王红宇 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1991,(2)

今年是我国的“质量、品种、效益”年。全部经济工作,真正转到以提高经济效益为中心的轨道上来,在我们这个人均资源不足,人口众多的社会主义国家,具有重要的理论意义和现实意义。提高经济效益,必须创造优质产品,创造优质产品,必须优化企业运行。  相似文献   

美国课程观的演变和八十年代课程改革     

王红宇 《外国教育研究》1993,(2):1-6

80年代,美国教育界掀起了一场大辩论,而课程问题是这场教育大辩论的核心。课程领域的争论常常具有深刻的社会历史根源。只有在课程发展的社会历史背景中才能把握住今日课程改革的动向。为此,本文试图从本世纪美国课程观的演变为线索探讨一下80年代课程改革的渊源、性质和趋势。一、美国四种主要的课程观  相似文献   

大成拳的“含蓄”“虚实”“动静”     

王红宇 《武当》2003,(12):39-40

一、含蓄 芗斋老先生在拳论中所描写的“含蓄”,在实作中,遇敌好似虎扑羊(老虎在扑猎物前瞬间呈现的含蓄状态)。势如龙驹扭丝缰(烈马被骑手拽住缰绳,使马首回扭时马所处的含蓄态,这时骑手  相似文献   

报纸副刊要讲究图文编排艺术     

王红宇 《记者摇篮》2000,(4):24-25

报纸的版面编排是二维平面艺术,作为整张报纸的有机组成部分,作为传播文化艺术信息的载体,副刊版面必须遵循图文并茂的版面编排原则。报纸文化艺术类副刊的特点内容决定形式,副刊要办得好,主要靠稿件内容取胜。报纸副刊所登载的文学作品,与文学期刊上的文学作品虽有共同之处,在报纸副刊所登载的文学作品中,虽然各种文艺体裁都有所展示,但主要以适合报纸版面特点的散文为主。《辽宁广播电视报》《家春秋》副刊就是  相似文献   

如何使职高语文教学走出困境     

王红宇 《中国农村教育》2009,(12):63-64

语文是“百科之母”。职业高中语文作为基础学科．担负着培养较高素质的社会应用型人才的重任。不管是基础课程,还是专业课程,任何一门课程知识的载体都离不开语文。从社会对人的要求来说,职业高中学生毕业后将直接面临与社会进行融合,直接与人交往的现实,需要有较强的人际交往能力和社会认识能力,日常的言谈举止、专业的社会工作、健全的人格形成都离不开语文教学和语文学习。  相似文献