课堂“过招”     

王红辉 《华夏少年(简快作文 )》2007,(Z1)

45分钟的课堂上总会有善变多动、性情率真的学生与老师“过招”,常令正在进行教学活动的老师们措手不及,仓促间不能从容应对,很多时候因  相似文献   

构建"以学习为中心"的财会课堂教学模式探究     

王红辉 《中等职业教育》2007,(8):13-14

本文旨在寻求构建一种积极的财会课堂教学模式,达到使教师乐教,学生乐学的目的。  相似文献   

邓小平对毛泽东人口思想的继承与发展     

王红辉 《运城学院学报》2007,25(3):7-9

毛泽东思想是马克思主义与中国革命和实践相结合的产物,是中国化的马克思主义。毛泽东人口思想是毛泽东思想体系中不可缺少的一部分。在我国现代化建设新的历史条件下,邓小平坚持、运用和发展了毛泽东人口思想,主要体现在对中国人口多这个基本国情的认识以及解决人口问题的途径、方法和措施等方面。  相似文献   

情境教学法在财会专业课教学中的运用     

王红辉 《文教资料》2007,(9):169-170

情境教学法的一个本质特性是激发学生的情感,以此推动学生认知活动的深入。本文主要是探讨财会专业课情境教学法的运用。  相似文献   

高职"概论"课接地气三部曲——基于思政教师的教学透视     

王红辉 《包头职业技术学院学报》2017,18(2)

"概论"课担负着助力大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重任,但在教学实践过程中却存在教学素材陈旧、理论色彩浓厚、语言传播过于学术性等问题,以致学生产生"概论"课不接地气的刻板印象.因此,高职"概论"课必须从材料搜集贴近新兴媒体、授课内容贴近认知规律、话语传播贴近学生兴趣等方面入手,谱好"概论"课接地气三部曲.同时,也要避免教学素材表面化、语言表达娱乐化等误区,切实提高"概论"课的教学实效性.  相似文献   

高考政治非选择题解方法探究     

王红辉 《中国科教创新导刊》2008,(9):117-117

高考政治学科非选择题的比分占政治总分的一半以上,政治成绩的高低关键在于非选择题部分。把握非选择题的题解方法,是广大考生提高得分的有效途径。文章阐述了高考政治非选择题的主要类型以及针对这些题目类型的具体解题思路和方法。  相似文献   

构建“以学习为中心”的财会课堂教学模式探究     

王红辉 《中等职业教育》2007,(3Z):13-14

本文旨在寻求构建一种积极的财会课堂教学模式，达到使教师乐教，学生乐学的目的。  相似文献   

课堂“过招”     

王红辉 《班主任之友》2007,(1):25-25

45分钟的课堂上总会有善变多动、性情率真的学生与老师“过招”,常令正在进行教学活动的老师们措手不及,仓促间不能从容应对,很多时候因一时冲动而激化了矛盾,影响到和谐的师生间关系。其实在课堂上与学生“短兵相接”时,是要讲究战略战术的。速战速决,不拖泥带水课堂上批评学生不能“算总账”,对学生的失常行为应及时提醒,点到为止,没有必要揪住不放,由此及彼,拖泥带水,喋喋不休地批评,那样反而会适得其反。有一次上课铃响了以后,两个一向表现较差的学生仍旁若无人,争执不休。我示意他们停下来,其中一个学生理直气壮地说别人欺负了他,看上…  相似文献   

对"效率优先兼顾公平"原则的反思   总被引：3，自引：0，他引：3  

胡理毅  王红辉 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2006,28(6):4-6

构建和谐社会需要重新审视“效率优先,兼顾公平”原则。它提出于建立市场体制之初,虽有其历史原因,然其哲学理蕴、价值导向和实际过程都暴露出明显缺陷,引发负面后果,陷入二元对立分割的樊篱。必须构建效率与公平二者并重、均衡协调、双向互动、内在统一的关系和机制,这对解决新的任务,实现全面发展目标有重大意义。  相似文献   

践行阅读疗法、提高大学生心理健康水平     

王红辉 《当代图书馆》2010,(3):54-55

阅读疗法对大学生心理健康具有独特的教育作用,高校图书馆通过积极的宣传和引导,科学地开展阅读疗法,能够显著提高当前大学生的心理健康水平。  相似文献