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本文在介绍英国高等教育制度历史发展特点的基础上,从宏观上着重分析了英国高等教育制度的历史发展给中国高等教育制度的发展带来的启示和值得借鉴的经验. 相似文献
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本文从英国高等教育制度的历史发展和英国高等教育制度的现收两方面研究英国高等教育制度.阐述英国高等教育制度发展的基本内容. 相似文献
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文章以社会转型期为背景,从教与学一个纬度的两个发端探寻当前影响高职院校思政课教学的原因,思考提高思政课教学实效性对策以及在思政课教学实践中的探索。 相似文献
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论新形势下大学生心理健康教育功能及其价值实现 总被引：1，自引：0，他引：1
田洪芳 《常州轻工职业技术学院学报》2006,(4)
新形势下,开展大学生心理健康教育具有一定功能。目前,大学生心理健康教育存在一些实际问题,探讨大学生心理健康教育问题的成因,提出大学生心理健康教育功能价值实现之对策。 相似文献
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田洪芳 《常州轻工职业技术学院学报》2006,(2)
本文在对素质教育进行认识与思考的基础上,探讨按照素质教育的理念与模式来推进高校"两课"教学改革,探索多种有效的途径与方法;同时探讨在推进高校"两课"教学改革过程中,必须注意和把握的几个着力点。 相似文献
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田洪芳 《常州轻工职业技术学院学报》2007,(2)
本文从英国高等教育制度的历史发展和英国高等教育制度现状两方面回首英国高等教育制度,把握英国高等教育制度发展的基本内容。 相似文献
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田洪芳 《中学政治教学参考》2024,(3):54-56
思政课实践教学与劳动教育都具有实践环节,实现二者区域性融合不但必要,而且可能。文章在考量二者融合需着力把握的关注点基础上,提出二者融合的可行性路径:创新管理机制与考核评价机制、深挖区域内融合实践资源、系统开发融合典型案例、强化运用融合式教育信息化技术手段与数字化实践资源。 相似文献
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