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构建高校后勤社会化的理论思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高校后勤改革从80年代初开始,经历了不断探索、不断发展的过程,逐渐通过改制转体,由全面综合承包发展到小机关、大实体和大服务模式,继而发展到组建后勤服务集团。在市场经济条件下,高校后勤服务改革的最终目的是实现社会化,就是将高校后勤服务工作纳入社会主义市场经济体制,建立由政府主导、社会为主、高校选择办学需要的市场化后勤服务体系,并依照和遵循经济规律,通过发展独立的新兴经济实体、产业实体,提高经济效益和社会效 相似文献
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特别说明义务是控制保险合约缔结信息披露的先契约法定义务,而我国新《保险法》在强化保险人说明义务时未对此制度履行内容和标准作出实质规范,实务中因此而产生的保险纠纷案件与日俱增。文章通过考察域外和我国相关立法学说及判例,在对该立法制度进行法理评析的基础上,总结论证了解决特别说明义务司法纠纷的归责标准。 相似文献
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我国新房地产税以整合现有房产税和城镇土地使用税为前提,并以评估值征收为计税依据确立了税基立法体系。基于评估主导权视角解读房地产价值评估机制,对新税施行的价值评估效力、产权登记制度、评税体系等要素进行梳理,可以看到,从房地产市场价值属性确定新房地产税税基最为合理,并从新税征管体系方面因应了构建新房地产税的评估机制和路径选择。 相似文献
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现就经济欠发达地区的高校后勤服务社会化存在的几个主要问题谈点肤浅之识。 1.市场经济体制还未突破高校后勤计划经济体榭的框架。虽然社会主义市场经济体制逐步建立,但学校后勤服务仍处于计划经济的运行状态,“学校办社会”这一旧格局未从根本上打破。这种经济体制结构比较简单,经济目标较为单纯,使得生产经营、管理及服务混为一体,使“供给制”与“社会化”、“福利型”和“有偿服务”两种观念发生碰撞,师生员工还缺 相似文献
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高校后勤改革正逐步适应社会主义市场经济的需要,向社会化方向发展,后勤服务的经济意识明显居于主导地位,然而,任何物质条件的进一步充实提高,在不违背“服务育人”这一前提下,必须要有适应其发展的思想环境,这就要求在具体工作实践中,立足于职工的思想教育,紧密结合工作实际,有的放矢地抓紧抓好“三讲”教育。1.必须紧紧围绕“三服务、两育人”的工作宗旨“三讲”教育紧紧围绕后勤服务的工作宗旨,是建立在提高职工队伍素质和职业道德素质基础之上的,其最终目的是要为后勤保障服务。我们认为要从后勤工作的服务功能出发开展此项教育。后勤部门人多事繁,学习时间不够固定集中,处支部便制定全处学习计划,每半月安排政治、业务学习各一次,干部职工按部门划分为三个学习小组,系统地学习邓小平理 相似文献
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公司作为社会责任承担的重要主体,履行此义务是提高行业竞争力和最终实现利益最大化的综合体现.本文通过考论界定两者关系,指出应从公司发展阶段形态来判断其承担社会责任的标准.以此体现个体利益与社会效率的价值均衡,进而促进和保障社会整体公共利益的实现. 相似文献
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本文从经济法与商法基本原则的立法耦合性出发,阐论了两法基本原则的法价值趋向,认为在实现公平、效率的价值转进和动态目标上达到了利益均衡,并以此为前提论证了我国新<公司法>在制度修订时体现的立法价值. 相似文献
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