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我们的教育方针是培养学生成为德、智、体、美、劳等全面发展的人 .学校不仅要把体育作为一门主要课程来抓 ,还要重视学生终身体育意识的培养 .但目前在高校普系学生中普遍存在着对公修体育课不感兴趣的现象 ,究其原因 ,主要是对公修体育课的认识不足 ,不重视体育课 .他们认为只要专业课成绩优秀即可 ,体育成绩好坏无所谓 .有些学生甚至不去上体育课而把时间花在其他课程的学习上 .一些学生惰性大 ,不愿意花力气练习体育技术 .另外 ,学生对体育课的内容不感兴趣 ,中学时体育基础太差使他们无法适应大学的体育课内容 ,也是使他们不愿意上公修… 相似文献
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从雅典奥运会看世界田径运动发展的新格局 总被引：1，自引：0，他引：1
2004年雅典奥运会田径奖牌的分布状况,说明当今国际田坛发生了较大变化,老牌田径强国受到世界各国的强烈冲击,形成了新的格局. 相似文献
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高校课外体育活动是课外体育锻炼的一部分 ,它对增强学生体质 ,培养学生良好的生活习惯和自觉锻炼的习惯都有着积极作用 ,同时也有利于学校的精神文明建设和优良校风的创建 .课外体育活动正以体育课不能替代的作用充实着学生们的业余文化生活 .高校应该结合本校的实际 ,多形式地开展课外体育活动 .笔者对此谈几点建议 .1 课外体育活动课程化依据《大学生体育合格标准》的要求 ,教师每学期要制定班级的课外活动课程表 .课外活动的内容要根据学校的场地、器材、师资力量、学生人数以及当地的气候条件等情况决定 ,要以达标项目和体育课中所学… 相似文献
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祁团结 《体育科技文献通报》2006,14(6):72-72
研究对象:我国优秀女子乒乓球和羽毛球运动员。研究方法:文献资料法、数量统计法。研究结果与分析1.乒乓球、羽毛球两项目同属技能主导类隔网对抗性项群,但是两项目场地面积和网高的不同,导致两项目运动员身体指标有较大的差异。克托来指数是反映人体结实程度的指标。女子羽毛球运动员的克托来指数平均为360.9013,而女子乒乓球运动员的克托来指数平均为342.4170。女子羽毛球运动员的克托来指数大于女子乒乓球运动员的指数,T检验有非常显著的差异(P<0.01)。女子羽毛球运动员的身高指数平均为167.83cm,而女子乒乓球运动员的身高指数平均为162… 相似文献
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祁团结 《武汉体育学院学报》2005,39(11):88-91
对我国优秀乒乓球女子运动员、羽毛球女子运动员的身体形态指标、体型特点进行比较分析,结果发现很多身体形态指标有非常显著的差异:乒乓球运动员四肢围度为主要因子,特别是上臂围度的因子载荷为最大;而羽毛球运动员长度为主要因子。 相似文献
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采用文献研究法和数理统计法,从体质等级、身体形态、机能和素质等方面,对驻马店市3-6岁幼儿、20-59岁成人和60-69岁老人三大人群进行了分析研究. 相似文献
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以社会主义新农村建设为背景，以农村公共体育服务为研究对象，以河南省为个案，对农民参与体育健身活动的实际情况、影响农民参与体育健身活动的主、客观因素、农村体育最需要解决的问题进行了问卷调查与分析。结果表明：农村公共体育服务基础设施薄弱，城乡差距显著，绝大部分政策在农村体育实施过程中还停留在口头表述层面，缺少操作性强的刚性保护措施。 相似文献
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祁团结 《北京体育大学学报》2006,29(5):648-650
根据运动训练学"项群训练理论",乒乓球、羽毛球项目同属技能主导类隔网对抗性项群,对同项群内的我国男子优秀乒乓球、羽毛球运动员的身体形态进行比较分析,做两项目独立样本T检验,结果表明,身高、克托来指数等,大多数指标有非常显著的差异.主成分分析两项目的典型指标也有所不同.对他们的体型特点进行比较研究,为以后两项目运动员的选材和训练提供帮助. 相似文献
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随着“终身体育”思想不断深入人心,高校体育将朝着适应大学生心理与生理特点的健美类、娱乐类、保健类体育并举的多元化方向发展,并与学生的终身体育接轨,与全民健身计划相适应.在这种大趋势下,高校体育的指导思想将发生根本性的转变,将“健康第一”和“终身体育”作为主导思想,更加关注学生的身心健康及全面发展,关注学生终身的体育参与意识和体育能力的培养;同时,高校体育教师也要向复合型人才转变. 相似文献