人教版英语教材词汇教学方法探究     

童彬蓉 《新校园(当代教育研究)》2014,(11)

词汇教学是人教版英语教材教学的重要组成内容,在实际教学中,教师和学生需要应用科学的词汇教学策略指导教和学,提高词汇教学的有效性。  相似文献   

年龄与第二语言习得   总被引：2，自引：0，他引：2  

童彬蓉 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2003,16(3):57-59

年龄是第二语言学习者个体差异的重要因素之一。笔者从第二语言习得中年龄因素和二语习得的关系入手 ,旨在探讨年龄对第二语言习得产生影响的原因以及二语习得理论对成年人学习英语的启示。  相似文献   

从IELTS考试模式谈中学英语作文教学     

童彬蓉 《宁波大学学报(教育科学版)》2001,23(5):119-120

ＩＥＬＴＳ是ＩｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌＥｎｇｌｉｓｈＬａｎｇｕａｇｅＴｅｓｔｉｎｇＳｙｓｔｅｍ(国际英语语言测试制度 )的简称。它是为准备进入以英语为主导教学语言的国家的高等教育机构就读、进修而设的语言测试制度。目前也用于测试准备到以英语为母语的国家 (主要是指英联邦国家 )定居人士的英语水平。此考试由剑桥大学地方考试委员会、英语文化委员会和澳大利亚高校国际开发署共同管理。它是一种国际认可的英语熟练程度测试。测试内容分四个方面 :听力、阅读、写作及口语。本文拟从ＩＥＬＴＳ对写作测试的要求谈一下中学英语作…  相似文献