班级自主管理的几点反思     

米小容 《湖南教育》2008,(6):24

我在六年的班主任工作中,一直以古训"醒良知,致良能"为鉴,一直以班级"自主管理"方式来启发、引导、鼓励学生自我管理、自我评价、自我监控、自我挖掘潜能;其手段是为学生在学习生活中,搭建一个自我实践的平台;其目的是唤醒学生的良知,培养学生的社会责任感.  相似文献   

谈学生自主学习的培养     

米小容 《六盘水师范高等专科学校学报》2003,15(3):88-88

培养学生自主学习教师要更新教育观念。树立“学生主体”意识,激发培养学生主动参与意识;努力创设教学情境,激发学生主动学习兴趣;善于营造质疑问难教学氛围,激发学生主动求知欲。  相似文献   

铅原矿及铅精矿中铅的测定     

米小容 《六盘水师范高等专科学校学报》1996,(4)

六盘水铅矿储量丰富,开采前景广阔。笔者结合自己的工作实践,介绍以下两种相对较为简明、精确、实用的对铅原矿及铅精矿中铅的测定方法。 一、盐酸——柠檬酸铵底液极谱法[1] 铅在0.4M柠檬酸铵和0.6M盐酸的支持电解质中有良好的还原波。半波电位为～0.44V,干扰元素有锡(Ⅱ)、铵、砷(Ⅲ)它们的半坡电位分别为-0.46V、-0.46V、-0.43V,锡(Ⅱ)的干扰可将其氧化为锡(Ⅳ)而消除,锡(Ⅳ)离子在该支持电解质中不呈现极谱波,铵在一般试样中含量甚微,砷(Ⅲ)铵  相似文献   

咱们都是“灭害灵”     

米小容 《小学生导刊(中年级)》2003,(26)

把家安在害虫身上昆虫王国里,有一种体形很小的蜂,头前有一对细长的触角,尾后拖着三条像彩带一样的长丝,再加上两对透明的翅膀,飞起来像个小仙女,非常好看。因为这个缘故,它们有一个漂亮的名字——姬(ji)蜂。  相似文献