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1.
运用文献资料法和逻辑分析法,对高校体育设施资源社会服务绩效评价指标细化工作进行研究.在解读社会服务绩效评价内涵的基础上,从评价对象、评价过程、评价方法等方面阐述高校体育设施资源社会服务绩效评价工作的程序.指出,在评价指标细化过程中要了解高校体育设施资源社会化的实际状况,注重细化步骤,重视效能评估.为高校更好地开展体育设施资源社会服务提供参考.  相似文献   
2.
文章从我国精神文明建设的发展出发,对高校武术教学中武德教育的渗透进行了分析。结论认为:武术教学方法的多元化,以及高校武德教育力度加大,对我国精神文明建设发展有深远的影响。  相似文献   
3.
在储层精细认识的基础上,本文运用水驱特征曲线法、物质平衡法,结合生产动态特征对剩余油分布规律进行了研究。搞清了剩余油在平面、纵向的分布规律。认为注采井网的完善程度直接影响水驱油田的开发效果。注采井网完善的地区水驱效果好,采出程度高;注采井网不完善地区水驱效果差。实践证明,剩余油分布规律是合理可信的,对类似油田的剩余油挖潜具有重要的指导和借鉴意义。  相似文献   
4.
信号处理系列课教学改革与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
信号处理系列课程是“信息与通信工程”学科主干系列课,是电子信息系统的理论基础。本文从该系列课教学团队建设、课程体系整合、教学内容改革、教材建设、教学方法和手段、实践性教学环节及网络课程建设等方面介绍了课程建设的思路和成果,并对下一步建设进行了探讨。  相似文献   
5.
注水砂岩油藏稳产研究与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
罗鹏飞 《内江科技》2012,(5):152-153
锦16块兴隆台油层为典型的中高渗层状砂岩边底水油藏,经过多年的注水开发后,区块综合含水高、采出程度高,产量下降快、递减加大。针对油藏特点,以剩余油研究为基础,深入油藏研究与实践,实施以"二三采油"、精细注水等手段的多元开发,同时应用新工艺新技术,实现了注水开发老区在"十一五"期间的持续稳产,进一步提高了断块开发水平,为同类油藏的开发提供了借鉴经验。  相似文献   
6.
案例式教学是研究型教学的一种重要模式,信号处理系列课程依托学科的科研资源优势,积极实施"科研成果进课堂"工程,将科研成果以案例的形式融入信号处理系列课程的教学中,提出"以案例教学为重点,教学与研究互动"的教学模式。文章以"随机信号分析与处理"课程中一个典型案例为例,介绍案例选取和制作的格式和流程。  相似文献   
7.
罗鹏飞 《辅导员》2013,(17):58-59
前几天,刘老师带我们去考察家乡的环境保护情况。临出发前,我们都忐忑不安,前几年家乡的环境情况很糟,人们没有环保观念,生活垃圾随处堆放,街道上四处是纸屑和痰渍;人们在小河上游非法开沙厂,弄得小河的水十分浑浊;人们偷砍树木做燃料,可是却很少栽树,山上的绿色越来越少……  相似文献   
8.
适应三小时教学单元的要求,在研究生核心课程"统计信号处理"中引入研讨式教学方法。针对核心课程基础性强的特点,总结了"以教材例题和习题为引导、以知识理解和运用为目的、以小组发言为主要形式"的研讨课组织方法。教学实践表明,研讨课在调节三小时教学单元的节奏、帮助学生掌握知识点、提升研究生综合素质等方面效果明显。  相似文献   
9.
建立了罐内储油量与油位高度h及变位参数之间的一般关系,利用Matlab得到α=2.13°,β=4.6°.  相似文献   
10.
工科院校函授式成人教育有面授时间短、自学为主、学习主动性要求高等特点,针对这些特点,教师应采取客观把握、重点讲授、因材施教等教学方法,以期提高教学质量。  相似文献   
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