排序方式： 共有7条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
渐江曾生活于现今的安徽地域,对安徽的人文风貌在其画作中描绘了许多。渐江的绘画画风笔墨严谨、格调简约,对描绘的自然景物高度概括,虽然用墨偏淡,但不显虚空。画面形式具有现代设计学的韵味,构图独特。这种当时的新视觉形式,不仅影响了中国的山水画,而且也给安徽建筑景观设计在形式和意境方面带来了影响和启示。 相似文献
2.
素描作为一切造型艺术的基础,在现代的高等美术教育中,仍是不可或缺的。在素描教学上不仅引导学生完善技巧,还应该进行多方面的"循循善诱",这其中包括引导学生以"读"为基,体味各式的艺术风貌和个人气质;启发学生以全新的视角来观察自然,尊重直觉,传达自我观念及情感表达;注重个性培养,增强艺术形式的多样性。在教学中实现三方面的兼顾、结合,应是当代美术教育的发展方向。 相似文献
3.
4.
渐江的绘画风格是中国美术史上的一座里程碑,它不仅传承了倪攒绘画风格,还融入了他个人的情感和见解以及自己的个性表达.本文对渐江山绘画形式语言以及与形式美与视觉心理的联系,分析其作品的形式特点和视觉心理的感知,对现代平面广告的启示. 相似文献
5.
蓬莱是个好地方,是风水宝地。蓬莱因了先民们留下的蓬莱阁的神奇和大自然赐予的扑朔迷离的海市蜃楼扬名天下,仙踪、古阁、名人手迹,牵扯着多少人梦里寻她千百度…… 在游人如织的蓬莱,还有一群虽名不见经传却为蓬莱的林业发展立下汗马功劳,创下不凡业绩,为保卫绿色事业默默工作和奉献的人们。他们,就是蓬莱市林业建设的的执法者们。 相似文献
6.
寓言作为儿童文学的一种形式,已经成为小学语文教材的重要组成部分。优秀的寓言选文是学生提升想象力、提高语文素养的载体,因此,对小学语文教材中的寓言选文进行分析具有重要意义。本文以人教版小学语文教材寓言选文为研究对象,对其篇目、来源、内容、课后练习、改动处等方面进行分析。探究发现,人教版小学语文教材寓言选文具有合理安排篇目、广泛选取素材、科学删减内容、充分发挥作用、巧妙改编选文等特点。在此基础上进行总结,为小学语文教师运用该版本教材进行寓言教学提供一种思路。 相似文献
7.
肖康 《武汉市教育科学研究院学报》2023,(4):126-128
大学及职业技能学校是为了培养高等专业技术人才,在OBE教育理念的指导背景下,以景观设计类课程为依托构建课堂过程性考核体系,精心设计课堂上的教学内容,将过程性考核和实践操作能力培养作为教学手段,全面增强学生学习效果,提升学生的专业能力素养,引导学生在课堂学习设计中找准自己擅长的设计板块,鼓励学生团结协作完成设计,提高学生理论与设计实践融合的能力以及解决复杂设计问题的能力。 相似文献
1