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摘要：在2008年北京奥运会周期中,中国奥林匹克教育取得了丰厚的遗产,并不断探索未来奥林匹克教育的方向和价值。面对2022年北京冬季奥运会的第二个奥运周期,中国奥林匹克教育需要在继承原有奥林匹克教育遗产的基础上,形成符合时代和国情的新的教育理念和价值。本文基于新时代习近平“人类命运共同体”和中国特色社会主义体育思想,对北京冬奥会周期内中国奥林匹克教育的时代使命及其新方向进行分析。本文认为,“人类命运共同体”思想与奥林匹克精神有着内在的契合性,应成为中国奥林匹克教育的指导思想,即新时代中国奥林匹克教育应通过奥林匹克运动平台培养新一代中国青年的世界公民理念,从而树立正确的奥运观和体育观,形成对世界多元文化的理解和包容,培养具有全球责任意识的世界公民。 相似文献
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运用逻辑分析法、个案研究法等，剖析北京冬奥会场馆功能转型方向与挑战，并提出转型路径。北京冬奥会场馆功能转型方向：以竞技功能为主导，积极服务全民健身；以多元经营为依托，推动冰雪产业链升级；以冰雪文化为引领，释放奥运遗产红利；以冰雪旅游为特色，赋能区域协同发展。转型挑战：缺乏落地方案影响功能转型效果，运行条件约束影响功能转型效率，技术要求复杂影响功能转型成本，业态融合短板影响功能转型基础。转型路径：推进宏观政策落地，实现场馆红利互融共享；满足群众冰雪需求，促进冰雪文化空间塑造；注重竞技功能实现，提供国际水准场馆保障；实现整体性布局，构建场馆产业发展体系。 相似文献
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